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本书内容上至先秦，下迄近现代的中国语言、文学通识读物。跟随本书踏上5000年叙事、议论、抒情等散文之旅，了解散文发展的历史，邂逅著名的散文大家，掌握散文及其背后的故事，学习散文的写法。这套书将文人学者生平故事、创作历程、作品赏析、作文素材归纳整理等几大板块融于一体，几乎囊括了小学和初中阶段所有涉及到的文学作品和文学常识

本书基于史书编写了365个历史故事。起止时间是传说中的黄帝到辛亥革命，以时间先后为顺序。通过这些故事，大致勾勒出中国历史的演变过程。编写此书的本意是把抽象、干巴的历史教科书，用具体、活泼的形式呈现出来，使读者阅读轻松、记忆深刻、事半功倍。书中的历史观点和中学课本相一致；尽可能揉合中学历史和语文知识，是少年人的通识课。故

本教材对应开设课程为“中华才艺与展示”。目前国内高校开设的“中华才艺”相关课程无统一教材，即便有教材，也是中文编写，并且是某一单一中华才艺的单行本，而且没有配备视频，学习者课下无法可循。未开设中华才艺课程的高校学生因相关教材匮乏，无章可循，通过自学去掌握中华才艺几乎不可能。未来国际中文教育硕士毕业生需要面向中外学习者传

本书探讨了在时代背景下，如何有效传承与发展中华优秀文化。本书从多个维度出发，较为系统地分析了中华优秀文化在当代社会的价值意义与传承存在的困境，并提出了自己的一些见解。同时，进一步梳理了中华优秀传统文化的脉络与基本特征，还着重探讨了其在现代社会的应用与转化路径。本书无意识形态问题，政治导向正确，弘扬中华优秀传统文化，为新

漫读中国文化1000问

优秀传统文化的传承与发展探索

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本书主要内容包括：文化与传统文化；优秀传统文化与高校学生文化自信培养；优秀传统文化与高校素质教育；优秀传统文化与高校德育教育；优秀传统文化与高校思想政治教育。