体育课程是高等教育的重要组成部分，担负着增强学生体质、促进学生身心全面发展的重任。本书以体育教学为基本思想，将体育知识、运动技能融为一体，与高校的体育课相结合，成为一套能运用到实际体育教学中的理论体系，为高校体育教学服务。本书共分9篇。主要介绍大学体育的相关知识，高职院校学生喜爱的运动项目与健身方法，包括一些新的休闲体

本书基于《“健康中国2030”规划纲要》和《体育强国建设纲要》指导精神，突出立德树人、教材思政、体育锻炼过程育人，围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。全书分为8章，分别讲述了大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动、武术运动、休闲运动与体育锻炼的卫生保

本书呈现了25位国际体育传播领域的学者围绕体育、媒介与重大事件展开的研究，研究对象包括奥运会、国际足联世界杯、环法自行车赛、温布尔登网球公开赛等。本书将体育重大事件视为一种政治、经济和文化现象，以独特的理论视角，凸显媒介在型构这些事件的过程中发挥的关键作用，全面而精彩地阐释了一个重要观点：以体育为中心的媒介奇观，远远不

本书深入研究了体育教育领域中的管理理论与技能训练应用，通过整合现代管理理念与先进的技能训练方法，以期为体育教学的全面发展做出贡献。本书首先系统分析了体育教学管理中的组织、领导、沟通等关键要素，深刻挖掘了这些理论在提升教学效果和培养学生综合素质方面的作用；其次，通过对技能训练理论的深入研究，提供了一系列实用的训练方法和教

本书首先从高校体育教育介绍入手，针对高校体育概述、体育健身与大学生身体发展、高校体育教育基本理论进行了分析研究；其次，对体育教育的内容与课程、体育文化教育、体育人文教育理论、有效体育教学的学科理论、有效体育教学组织与管理体系的构建做了一定的介绍；最后，剖析了高校体育教育理念与内容的创新、高校体育教育教学模式的创新等内容

本书分为八个章节。首先介绍了体育教师课堂管理的内涵、发展演进以及本书的研究意义等内容。然后详细论述了体育教师课堂管理的理念、课堂管理的要素、课堂管理原则与行为；课堂管理实施依据、原则、策略与方法；课堂管理评价的概念、课堂管理评价结构与内容体系、课堂管理评价方案设计等内容。最后论述了体育教师课堂管理能力的培养与提高，在末

本书是一本深入探讨高校体育教学方法实践的著作，首先回顾了高校体育教学的发展历程，介绍了高校体育教学的基本概念和理论基础，明确了高校体育教学的多元目标，然后重点讲述了高校体育教学的方法，包括讲解法、示范法、合作学习法等，并分析了各种方法的优点和适用范围，最后讨论了高校体育教学中师生互动的作用和影响，研究了高校体育教学评价

本书介绍大学体育运动技能的基本概念和分类，并分析了各项技能的特点和要求，同时讲述了大学体育运动的体能训练与提升，讨论了大学体育运动的技能学习与掌握，阐述了大学体育教学方法与手段，以及现代教育技术在大学体育教学中的应用，并从教学目标设定、教学内容选择、教学组织与实施等方面出发，探讨了大学体育教学设计与实践，剖析了大学体育

本书分别对现代教育理念引领下体育教学体系的建设与优化进行深入研究，首先对现代教育理念的基本内容进行了解析，介绍现代教育理念引领下体育教学的理论构成，然后根据这些基础理论讲解了体育教学内容的建设与优化研究；体育教学方法的建设与优化研究；体育教学设计的建设与优化研究；体育教学模式的建设与优化研究；体育教学评价的建设与优化研

本书是一本体育方面的学术专著。本书主要内容是在当代运动员选材原有理论的基础上，对其进行更新和补充。本书作者都是长期在运动队一线的科研人员，具有丰富的实践经验，对运动员的成长、训练、管理都有深刻的理解，了解国内、省内最新的选材理论和方法。全书共分两大部分：第一部分是理论，介绍了选材的意义、概念，接着对皮纹选材、基因选材和