本书介绍了一些家庭教育的学习方法，包括智慧幽默、深思感悟、感恩教育、生活品格、词曲诗赋、传统蒙学。

本书以幼儿园与小学的不同作为出发点，结合孩子在一、二年级出现的各种不适应表现，从而有的放矢地告诉父母怎样做才能帮助孩子顺利过渡，怎样做才能激励孩子对学习充满信心，怎样做才能陪伴孩子不断成长，持续进步。

本书作者通过学习发展与教育心理学，在实践中观察、反思、调整，俯瞰儿童游戏全貌，并由此推演变化出适合每个家庭、每个孩子的具体陪玩、陪学方案，让家长开拓出适合自己的孩子的成长陪伴路线。

本书以具体案例结合实用技巧的方式，从性格、品质、习惯、学习、情感以及能力等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。

《带着两头大象翻越阿尔卑斯山》是一部充满激励与乐趣的家庭健行游记。它以日记的方式，记叙了德国的一个四口之家，历时35天（接力3个暑假），跨越德国、意大利、奥地利三个国家，行程554公里，登山海拔22000米，从慕尼黑到威尼斯徒步完成翻越阿尔卑斯山的全过程。书中展示了旅途美丽的风光，记录了健行中甜酸苦辣的感受、全家亲密旅

每一位家长在教育孩子方面都付出了大量的时间和精力，然而很多家长还是感到力不从心。有些家长认为孩子难管是孩子自身的问题，但其实这些问题出在自己的教育方式上。比如：总是用zuigao的标准来要求孩子，无论孩子做什么都觉得不够好；用大人的思想来评判孩子，轻易地给孩子贴上“不行”“不对”“什么都不会”的标签；因为缺少方法，在指

本书由著名心理学专家王家奇教授作序推荐。全书从父母需要出发，深入浅出，围绕孩子的生长过程，重点针对常常令父母感到困惑的孩子心理，对孩子的各个成长阶段进行分析解读，帮助家长了解和引导孩子建设健康的心态、积极的行为习惯，帮助家庭构建更亲密的亲子关系。

现在很多家长都为教育不好孩子而焦虑，其实，孩子的问题本质上是家长的问题。父母要知道，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！一生只做一次父母，父母的任何成功都不能弥补孩子教育上的失败。本书围绕当下家长教育子女过程中关心和焦虑的问题，层层展开。从“父母应该怎样影响孩子长大”“孩子成长需要什么”“密切关注孩子心理”“你了解

一本书消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，从难以启齿到无话不谈原来这么简单。这本书以“性自主决定权”和“性平等意识”为核心原则，为父母解读青春期之前和青春期阶段，与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。书中还阐述了性暴力问题及其预防和应对措施，直击社会热点。这本书还针对女孩常见的性话题和青春期困惑做了详细解答，供父母

本书结合“阿德勒心理学”和应用心理学“NLP”，告诉读者如何养育一个温和而内心坚定的男孩，深入了解孩子的类型特质，活用元模型和弥尔顿模型等各种沟通技巧，打开男孩各种可能性，书中还指出了妈妈们容易落入的陷阱等。