泰德·乔亚的《爵士乐史》早已被著名爵士乐评家和世界各地的乐迷誉为经典之作。 身兼演奏家、研究者双重身份的泰德·乔亚，以其深厚学识、专业洞察、精湛笔力，用一种所未有的方式讲述了爵士乐的故事。他在书中详述了爵士乐历史上所有伟大巨星及重要参与者、所有重要地点与时刻，从爵士乐的根源谈起，一直说到当今

《音乐认同》（MusicalIdentities）一书于2002年由牛津大学出版社首次出版，并被译为多国文字。本书首次从心理学角度出发，探索并整合以“音乐的身份认同研究”为主题的内容，由来自社会心理学、发展心理学和音乐心理学领域的领军学者共同探讨音乐对人类身份认同感、人格特质和个人价值观的影响，同时还补充了以社会学为导

中书学研— 中国音乐与传统文化研究

中书学研— 音乐教育中审美能力培养研究

这是一本指导人们如何更好地欣赏不同时期音乐会音乐（即古典乐）的入门书籍。 作者讲述了不同时期的音乐所处的历史背景、作曲家的故事、音乐风格的演变，以及音乐的精髓所在。他将带你穿越不同时代、分析不同时期的音乐、解释每一种音乐的细节、讲解多部音乐作品。你将了解到从古希腊到20世纪的多种音乐类型及各式关键元素，如牧歌、小步舞

现在学习写歌吧！本书介绍了流行歌曲写作的基本概念，如乐理、歌曲结构、创作技巧、旋律与和声发展，以及如何写出令人难忘的歌词和其他核心话题。作者循循善诱，不仅由易到难循序渐进地讲解写歌技巧，还精心设置了听歌练习与写歌作业，手把手教你掌握以下创作技巧： ·为你的歌曲寻找灵感，并制定工作策略以发挥你的创造力 ·了解基本的音

中国传统音乐经历了几千年的发展历史，在发展的过程中融入了不同民族、不同地区、不同时代背景等多元素文化，逐渐形成了具备中国特色的传统音乐文化，同时，在音乐类艺术领域中也留下了许多非物质文化保护遗产。作为我国璀璨夺目的古老文化中的一颗明珠，中国传统音乐文化的传承与保护在近些年愈来愈受到关注，虽然在一些方面做出了成绩，但随着

本书介绍了音乐教育的概念、性质、特征、目标及价值等基本概念问题，在明确研究对象基本性质的基础上，对音乐教育理论的主要内容进行了分析；并从三个不同的角度对高校音乐教育具有指导意义的问题进行分析和研究，分别为高校音乐教育的方法、高校音乐教育的原则以及高校音乐教育的过程，最后瞄准音乐教学的实施主体，对高校音乐教学理论及其课堂

本书围绕音乐教育与舞台艺术相关问题展开研究，从音乐教育与舞台艺术的基础知识入手，介绍了音乐教育与舞台艺术的内涵与目的，以及音乐教育的价值和意义，围绕音乐教育在21世纪教育体系中的作用进行梳理总结，并以此为基础，分别对高校音乐教学设计、教学环境设置、教育课程资源开发与利用、舞台艺术的教育理论、舞台艺术的表演形式进行了分析

本书选取的歌种，大部分是自然形成且有民间名称的，它们虽然不似信天游、花儿这样全国闻名，但都是珍藏在民间的文化传统，值得调查和研究。本书属于专题性研究文集。特色之一是使用第一手资料，17位作者都经历了实地调查过程，另一位也使用了文化馆提供的调查资料，各篇的材料和结论真实可信。特色之二是各篇视角统一，全部从歌种角度进行全面