教师培训是一个长期持续的系统工程，无论是谁都无法在短期的培训中完成所有的学习，培训所学必须回到工作中，教师必须浸润在日常的教学实践中才会有所提高。众所周知，教师培训全过程包括训前准备、训中培训和训后跟踪，这是一个完整的系统。但目前全国各地进行的教师培训更多地是完成了训前和训中的工作，而忽略了训后跟踪，但实际上训后跟踪才

《企业求职攻略：网申案例图文集》是帮助应届毕业生提高求职过程中网申通过率的指南。本书分为网申流程指南和网申案例展示两大板块。指南部分详细阐述了从注册到结果发布的每个环节，提供清晰的网申流程。同时，深入剖析了网申中的信息筛选、布局和填写技巧。案例展示部分展示了23家企业的网申案例和填写要求，提供已成功入职学员的网申信息样

本书主要针对中外合作大学学生特征，结合中国传统审育观念和西方美育观念的差异，研究新时代大学生特别是就读于中外合作办学的大学生接受审美教育的意义(为什么)、内涵(是什么)和方法(怎么样)三大问题。从理论层面阐释将审美教育融入思政理论课的意义；从实操层面分析了将审美教育融入思政理论课的现实问题、具体方法和预期前景，总结了十

本书系统研究著名高等教育专家王英杰教授的教育学术思想，主要涉及王英杰教授在以下方面的学术思想与观点：比较教育学科方法论与学科建设，义务教育的普及、挑战与效率，高等师范教育的发展与改革，教育的民族文化传统与教育现代化，研究型大学的理念与传播，大学校长与大学发展，大学治理的文化传统、制度建设与路径选择，世界一流大学建设的理

这是一本关于教育管理与心理教育研究的专著。本书不仅涵盖了课程与教学管理、学生管理与人力资源管理等多个层面内容，还同时关注到学生心理发展的众多维度，像学习、交往、审美以及择业心理等。此外，书中通过大量实际案例分析，展示了如何在教育实践中实现教育管理与心理教育的有效融合，为教育工作者提供了具有可操作性的方法和建议。本书对于

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311教育学考研六套卷：3年真题+3年模拟

青春期的孩子面临来自学习和人际交往的双重压力，很多青少年出现厌学问题。本书引导青少年的父母正确认识孩子厌学的本质，并从产生因素和维持因素两个维度，系统分析青少年厌学的原因。以此为基础，本书为父母提供了一套解决青少年厌学问题的具体方法，首先从厌学的维持因素入手，打破青少年厌学的恶性循环，然后再从源头消除导致青少年厌学的学

校园心理剧作为一种深受师生喜爱的心理健康教育方式，通过角色扮演和情景模拟，让师生共同探索和表现校园生活中的冲突与美好。这种形式不仅激发了参与者的创造力，还巧妙地融合了文学、音乐、美术和舞蹈等多种艺术元素，为校园生活增添了艺术光彩。本书以通俗易懂的方式深入探讨了校园心理剧的理论基础和实践方法，为教师提供了从构思到实施的详

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