本教材以培养学生的科学思维能力，分析问题、解决问题和创新能力为目标。结合相关非化学专业的有机化学为基础课和学时数少等特点，尊重学科的系统性和规律性，注重基础，重点阐述各类有机化合物结构与性质的关系。淡化机理，注重知识的实用性和前沿性。全书共十五章。第一章绪论：介绍有机化学的结构理论和酸碱理论，有机化合物的分类、命名以及

郑艳、王洪星、聂晶、张文勤编的这本《简明有机化学教程》是天津大学有机化学教研室编《有机化学》（第五版）的简明版教材。全书共11章，在内容上仍以官能团为主线，采用脂肪族和芳香族混合编写体系。与《有机化学》（第五版）相比，本书*突出官能团的主导作用，精简了章节，将醇、酚、醚并为一章，羧酸、羧酸衍生物及β－二羰基化合物并为一

林权、崔占臣主编的《高分子化学(高等学校教材)》是为高等学校化学类等专业高分子化学课程编写的教材，主要以聚合反应和聚合物化学反应的机理／动力学作主线，配以多种聚合物实例作辅线，意在交织深化。在剖析聚合机理一般规律时，紧密结合典型聚合物作案例分析，以便让读者加深印象。全书分九章：绪论、逐步聚合反应、自由基聚合、乳液聚合、

《氮磷砷分族》是《无机化学丛书》第12，13，14专题，主要论述第va族各元素的存在形式、物理和化学性质、有关元素的同位素及各类化合物的性质、用途及合成方法。《氮、磷、砷分族》可供高等院校师生以及从事化学化工方面的科技人员参考。这三个专题分别由项斯芬(北京大学化学系)、严宣申(北京大学化学系)、曹庭礼、郭炳南(北京理工

本书主要包括无机化学和有机化学的基本理论、基础知识和基本操作技能。各部分之间相互渗透、有机联系。无机部分主要内容有卤素和碱金属、物质结构和元素周期律、溶液、重要元素及其化合物；有机部分主要包括烃、烃的衍生物、糖类、油脂和蛋白质等。根据理论内容，设计了12个实验，以便学生理解知识的同时提高操作技能。 本书可作为五年制高

陈瑛主编的这本《有机化学》为全国中医药行业高等职业教育“十二五”规划教材之一。 全书分理论和实验两部分。其中，理论部分共十五章，包括开链烃，闭链烃，卤代烃，羧酸及取代羧酸，对映异构等；实验部分共十一个实验，包括：有机化学实验基本知识，有机化合物物理常数的测定，茶叶中咖啡因的提取及鉴定等。 本教材供全国高等职业教育院校

无机化学简明教程

宁平、高红、刘天成编*的《氟利昂的燃烧水解技术》以热力学理论和方法对二氟二氯甲烷（CFC-12）在不同条件下的分解产物进行分析并选择燃料类型。基于密度泛函理论（DFT）的CFC-12在所选燃料燃烧场中的反应机理研究，重点是水在CFC-12降解燃烧场中的作用，为燃烧系统的设计提供*加完整的理论指导。在此基础上，对燃气的典

作为有机光谱鉴定的教材,本书全面深入地介绍了紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱的基本原理、**进展以及应用。本书第1版自1966年面世以来,先后连续修订,目前已出至第6版,可见其生命力的旺盛及受读者欢迎的程度。本书的**特点是注重应用光谱方法解决结构问题的实用性。作者仅以深入浅出的理论说明了这几种谱学的工作原理,而将重

仪器分析实验是一门独立的基础实验课程。《仪器分析实验（第二版）》是21世纪高等院校教材，是编者根据教学改革实践和教学发展需要，结合多年的教学实践而编写的。《仪器分析实验（第二版）》分15章共52个实验，内容包括绪论、发射光谱分析法、原子吸收光谱法、紫外-可见分光光度法、分子荧光光谱法、红外光谱法、电位分析法、库仑分析法