学习是什么？对于这个问题，可能每个人都有不同的答案。但是，学习的本质是一样的，都是把不会的变成会的。作为一个学习者，首先要发现自己不会的东西，然后努力去理解它，复习和巩固它，最终掌握它，应用它。这就是学习最基本的过程，也是本书所述三步极简学习法的核心思想。本书首先阐述了三步极简学习法的原理以及每一步的详细操作步骤，然后

本书共分六章，内容包括：表达性艺术辅导概述、绘画艺术、制作游戏、卡牌辅导、心理剧辅导、沙盘格盘。

本书汇集了42位世界生涯发展领域顶尖学者的深入研究与思考，以国际化、跨学科的视角全面概述并探讨了生涯发展所处的背景、理论进展和实践方向，为教育者、咨询师、人力资源从业者、政策制定者和研究者开展生涯发展工作提供洞见和灵感。 本书运用扎实的研究方法，汇集前人研究，把握领域的研究前沿，为当下的实践与未来的讨论提供一个更强大

九连环、七巧板、鲁班锁、华容道是中国传统益智玩具的优秀代表、“四大金刚”。它们不仅有足够的益智功能，还具备鲜明的中国传统文化特色，是古代劳动人民智慧的结晶。本书分介绍这四种益智玩具的起源、发展、特点和玩法，史料丰富，思路清晰，语言平实，集人文性、趣味性、功能性于一体，充分激发读者的好奇心与求知欲。

重在从理论层面介绍测验命题的理论依据、流程及方法等。具体而言，在传统测验技术方面，首先明晰测验的种类、功能、目的、开发流程等基本问题并从支持测验开发的理论基础入手详细阐述与测验开发相关的理论知识及应用。继而针对测验蓝图的设计、纸笔测验（客观题、主观题）的编制及编码技术、表现性评价的设计、档案袋评价等过程性评价的设计几个

本书结合新时代背景下教育改革现状和发展实际，围绕教育改革发展、教师职业发展、教育评价改革等展开，涉及学生的学习方式如何变革、教育如何解决学习问题、教育家型教师如何培养等方面。包括认知的方式与变革的力量；观念的高度与方法的转变；社会的进步与品质的提升；生命的意义与职业的情怀；文化的意蕴和精神的浸润；意识的唤醒和意义的显现

本书分别围绕着“云地交融，被技术变革的教育”“信息蝶变，从教育设计到设计教育”“场景再造，从学习空间到创造空间”“器道重构，智能时代的教育智慧”。从2013年开始的大数据、物联网、云、人工智能的积累，逐渐看清了一个问题，就是随着信息化进入到后半场，给全球带来的变化远不是一个时代能够定义的，是一个文明的变化，这种变化从认

本教材以融合教育为理念依据，承认差异，尊重多元，反对歧视，旨在营造包容接纳的社会融合环境。教材将以构建校园融合教育环境为主旨，以保障特殊儿童平等而有质量地参与校园生活为主要目标，并兼顾家庭和社区两大融合教育环境，从而推动实现平等包容的社会融合环境。教材将从物理环境、文化环境、信息环境着手，并突出各类特殊儿童的不同需求，

本书从基本的心理健康教育理念出发，针对不同的心理健康教育主题，提供了一系列适用于高中不同年级的教学案例，每个案例包括学情分析、教学思路、教学准备、教学设计、教学反思等，并辅以其他参考资源，目的在于帮助教师们巩固专业知识，开阔视野，提升教学设计能力，提高教学主动性和创造性，从而更有效地开展心理健康教育教学活动。本书作者通

本书为多卷本丛书。所录1949年前后新中国教育出版史料，分为教育方针、政策、规章、制度，课程标准、教学大纲，教科书用书意见、决定，教科书审读、出版机构，教科书，教科书出版、发行，教科书研究与批评，教科书编者日记，共计8个门类。本书按类设卷。文献有限的门类，只设1卷；文献丰富的门类，分成多卷；一般1卷不超过50万字。一类