丛书内容包括两部分，一是“中国文学谱系学”，主要阐释在阐述中国文学各文体文本“为什么言说”、“言说什么”、“怎样言说”的基础上，从理论上厘清中国“文”学谱系演变过程中的“为什么变”、“怎么变”、“通过什么而产生变”和“变成什么”，总结中国文学谱系发生发展的规律；为中国“文”学谱系的研究提供理论基础。二是依据中国“文”学

本书以沂蒙地区农村妇女为研究对象，分析1949—1966年她们在中国社会大变革中劳动、社会参与及婚姻家庭方面的变化。中华人民共和国建立后，在中国共产党的领导下开始了大规模的国民经济恢复和建设。农村妇女作为重要的人力资源，在妇女解放的话语下被动员起来参与到国家建设中。为实现新中国赋予的各项权利，沂蒙地区农村妇女在妇联的动

教育家精神既是道德规范，也是行为规范，是重要的思想政治教育资源。目前高校课程思政教学实践中，存在思政内容缺乏、教师感到课程思政元素难以搜寻、课程思政教学中知识传授与思想教育分离，或者生硬地拼凑的问题，导致教学效果不佳。高校离退休教师是教育家精神的谱写人，不同学科专业背景的老教师，其口述历史包含丰富的课程思政内容。本书稿

本稿系英国19世纪历史学家乔治·芬利的七卷本“罗马征服以来的希腊史”的第四卷，以丰富的资料和扎实的研究为基础，对13—15世纪两百余年间的拜占庭帝国和奥斯曼土耳其时期的希腊历史进行了详尽而生动的展现。本卷涉及时段集中于中世纪时期，尤其涵盖了拜占庭帝国覆灭前后的历史时段，涉及诸多复杂交错的希腊拜占庭历史事件、王朝传承以及

锦屏文书是目前我国保存较完整、系统、集中的重要历史文献和珍贵民间文书之一，具有重要的研究价值。本书为中山大学历史人类学研究中心、锦屏县档案馆、锦屏文书研究中心合编的锦屏文书汇编，按锦屏县各镇、村、户进行归户性整理，对所收契约文书等逐份拟定标题，并进行时间排序，以便学者参考。本辑收录在锦屏县平略镇归朝村、永宁村、寨早村等

《宋学研究》第八辑分五个专栏：宋学大讲堂、职官与选举、文献与文化、政治、军事与人物、哲学与思想。收录了胡可先、包伟民、龚延明、范立舟、赵冬梅等知名学者撰写的宋学领域专题论文计14篇，集中展现了海内外最前沿的宋学学术成果。

本书系统探讨了中华优秀传统文化与高校教育深度融合的理论基础、实践路径与成效评估。全书从时代价值切入，厘清中华优秀传统文化的精神内涵与高校教育的文化使命，进而剖析当下高校中华优秀传统文化教育的发展历程与现实困境。在内容建设方面，探索礼仪与审美文化的课堂嵌入方法，并着重论证中华优秀传统文化内容如何系统融入通识课程、专业课程

本书分为三个栏目，分别为专题研究、“思·想”专栏和书评。专题研究部分，分别对“刘三总管”信仰的传说建构与清代汨罗江流域内的区域整合、清代湘粤赣界邻地区的祭祖习俗与家族组织运作机制、社会治理视域下的清中后期两湖漕政、近代盐务双轨制下山东的盐业公司经营与官商博弈、料栈与近代鸭绿江木材市场进行论述；“思·想”专栏部分对首场“

本书通过十二章的内容，系统地讲述走进中华优秀传统文化、中华优秀传统美德、哲学思想、史学、文学、科学技术、教育、艺术、工艺、民俗民风、体育、中华优秀传统文化对世界的影响等知识。本书内容全面，布局合理，有助于学生全方位感受中华优秀传统文化的魅力，强化文化主体意识和文化创新意识，树立正确的世界观、人生观与价值观。

本书主要为美国机构所藏的抗战后期中缅印战区军方密电、指示函、定期报告、通告、行动计划、统计数据、会议纪要、备忘录和信件，以及政府机构发布的时事描述、历史报告和广播稿等。发布机构为中缅印战区美国陆军总指挥部、美军Y部队行动部公共关系办公室、中缅印战区美军后方指挥部、美国战争部、中缅印战区驻华美军供给服务部、美军中国作战指