小学生科学学习心理学是与小学科学教学实践紧密联系的，是心理学应用于学科教学领域的重要体现。本书以普通心理学、儿童心理学和教育心理学的研究成果为依据，以科学学科知识特征为基础，考察小学生在科学学科学习过程中的心理现象，将学生的科学认识过程与心理发展过程相协调，既促进学生科学认识的发展也促进学生的心理发展。掌握小学生科学学

本书是作者对二十几年音乐教育教学工作中的所见、所闻、所思的梳理，聚焦当下小学音乐片段教学存在问题，以认知准备实践过程为主线，以音乐专题为点，通过理论与具有主题性、系列性、聚焦性的音乐主题案例相结合的方式，进行深入浅出的评析，直指小学音乐片段教学中的关键典型问题并提出有效的实施建议。全书共分为四个章节，从润美式小学音乐片

本书融合海洋与德育、绘本、故事、案例等内容,以海洋知识为主线,正文分为“低年级绘本篇(一、二年级)、中年级(三、四年级)故事篇、高年级案例篇(五、六年级)”三大板块。作为小学统编道德与法治教材的有效课外补充与拓展,提供丰富的富有童趣的信息资讯,具有鲜明的地域海洋特色。在拓展与探究方面,设置“引航导读”“海之美”“海之思

本书的立意是:每天培养孩子一项成为学霸的特质;通过29天的训练,让孩子掌握29个成为学习高手的方法,让孩子发自肺腑地接受学习、主动学习、享受学习,以实现家长“不盯学”“不督促”“不焦虑”的教育目的。全书29篇文章都出自清华、北大学子之手;文中有趣的配图可以增强小学生的阅读兴趣。本书通过清华、北大学子的成长经历,探索有效

本书精编48个拼读故事，通过拼读故事集中体现字母及字母组合的发音规则，形式新颖，方法有效。读者可通过阅读拼读故事，学习26个字母及字母组合发音规则和常见小学生英语单词。此外，本书练习丰富，有阅读理解练习和发音练习。本书配有外教朗读音频，在书中设置二维码，手机扫一扫，即可学习，随时随地跟外教学地道发音。

本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书科学一年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板

本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书科学二年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板

本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书科学三年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板

本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书科学四年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板

本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书科学六年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板