该书内容紧扣教材,安排基础知识练习与巩固,注重学生实际,从最基础部分抓起,涉及个人和家庭生活、交通、购物等内容;同时题型多样,重难点突出,符合中职学生教学要求,也便于教师实时检测学习效果;本书编辑整理各种新颖的阅读素材,贯彻核心素养教育,把思政教育、中国传统文化教育和跨文化教育有机结合,提升学生英语综合实力。
《扎根乡土·立足乡情·传承乡音:乡村学校劳动育人的探索与实践》是山东省教育科学研究院2022年度山东省基础教育教学改革立项项目。为了做好项目,作者写了这本专著,详细阐述了一个针对乡村学校的劳动教育项目,包括项目背景、理论基础、项目目标、重点与难点、改革思路及方法等内容。讨论了如何让劳动教育在乡村学校落地生根,包括存在的
人才培养的关键在于教师,班主任又站在德育工作的最前沿,学生精神长相的塑造离不开“为学、为事、为人”的“人师”的引领,因此班主任队伍建设尤为重要。本书稿为中小学优秀班主任论文集,由全国各地中小学优秀班主任共同打造,内容分为“封面人物”“立德树人”“班主任工作室之声”“教育故事”“带班策略”“班队会案例”“一班一世界”“家
稿件从初中化学教学的宏观、中观、微观等层面开展教学策略研究。宏观层面,即针对化学学科核心素养进行教学策略研究;中观层面,即根据初中化学教科书的单元进行教学策略研究;微观层面,即在宏观、中观教学策略指导下开展课题或课时的教学策略研究,并以具体案例呈现。主要内容包含教学策略篇、模式篇、智慧课堂篇、核心素养篇、课程研发篇、复
本书围绕课堂教学场景,主题实践活动场景,项目式学习场景,中高考试题场景四个中学化学数字化实验教学的主要运用场景,通过综述与典型案例相结合的方式进行呈现。全书共分两篇;理论篇;实践篇。
本书与高中地理必修教材相对应,按课时进行同步设计,每一节课例包括教学目标、评价目标、教学重难点、教学流程等几个部分。
本书包含3个分册,分别为《语文》《数学》《英语》。《语文》分册包含语言知识及应用、古代诗文、现代文阅读、语言表达与应用等内容。《数学》分册包含集合与常用逻辑、不等式、函数、数列、平面向量、立体几何、排列等内容。《英语》分册包含语法、句法、情景交际、完形填空、阅读理解等内容。本书版式新颖,双色印刷,内容重点突出,考点全面
本书结合作者二十多年的写作教学经验,以现代教学理论开展写作研究,设置“基础篇”“进阶篇”“高阶篇”三个部分,每层次对应不同层级的学生,可以循序渐进,也可以选择其中若干章节,采用自由组合的形式进行训练。每节由“学前导语”“学法指导”“作文实例”“一课一得”“文体写作”这五个部分组成,力求从理论到实践开展作文训练。以通俗易
本书旨在探索中小学音乐教育与德育的融合实践。书中主要阐述了音乐教育与德育在教育中的重要地位,以及两者之间的内在联系和互补性。通过理论支撑和实践案例,本书旨在为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量,为教育工作者提供了音乐教育与德育融合的策略和方法、新的视角和操作步骤。在未来展望中,本书分析了音乐教育与德育融合所面临的机遇和
本书聚焦于我国中小学信息科技教育的创新与实践,首先剖析了当前教育现状及其存在的问题,提出创新信息科技教育的重要性与必要性。在理论篇中,详细探讨了信息科技教育的理念革新、素养内涵以及课程体系构建等内容。实践篇则通过丰富的案例,展示了如何进行创新型信息科技课程设计,如何运用创新教学方法与手段,并对教育评价体系的改革进行了深