易地扶贫搬迁安置点配套学校（以下简称易搬学校）是一个时代的产物，是中国脱贫攻坚教育扶贫领域的积极探索，是对一个特定群体通过教育途径尝试从源头上解决贫困问题的一种有益实践。《易地搬迁安置点配套学校优化管理研究》以《义务教育学校管理标准》为主要参照，从教学水平、教师专业进步、学生全面发展、学校和谐环境、现代学校制度和学

"本书是教师教育系列教材之一。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循教师教育发展规律，内容紧紧围绕教师职业道德和教育法规两部分设计与展开。本书主要内容包括教师职业道德概述、教师职业道德基本原则、教师职业道德规范、教师职业道德修养、教师职业道德评价、依法治教与教育者的法律素养、教育法规基础、教师职场中的政策与

"本书是大学通识教育教材。本书共12章，主要包括绪论、认知问题与健康教育、适应问题与健康教育、情绪问题与健康教育、学习问题与健康教育、压力问题与健康教育、人际关系问题与健康教育、网络问题与健康教育、恋爱心理与健康教育、自我意识问题与健康教育、人格问题与健康教育、生命与健康等内容。旨在帮助大学生理解心理健康知识，建构新的

"本书是教师教育专业系列教材之一。本书共16章，主要内容包括：班级管理概述，班级管理的理论基础，班级管理的原则与方法，班级管理的目标与内容，班级组织机构建设，班级人际关系管理，班级管理中的激励，班级常规管理，以学生为中心的课堂教学管理，学习建构与作业管理，班级物理环境建设与管理，班级文化建设，偏差行为与偶发事件处理，思

《311教育学考研章节真题详解》为真题刷题类图书，适合参加全国硕士研究生招生考试教育学专业基础的考生在基础和强化阶段复习使用。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大板块。每一板块按照知识点分布的章节体例来设置，将历年教育学真题按照章节涉及的知识点重新编排，包括真题涉及的单项选择题、辨析

"本书是教师教育专业系列教材之一。本书以“项目-任务”式编排内容，分为理论基础知识和实践应用技能两部分。理论基础知识部分包含3个项目，分别为：现代教育技术概述、现代教育技术理论基础、信息技术与课程整合；实践应用技能部分包含7个项目，分别为：网络教育资源的利用、信息化教学媒体与环境、信息化教学设计、文本与图像处理技术、音

"本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，是大学通识教育教材。本书围绕劳动教育基本概念、基础理论，系统阐述了劳动教育的基础理论、通用知识和技能、劳动实践内容等。本书主要内容包括：劳动与劳动教育，劳动价值观，劳动情感、态度、精神，劳动科学知识与能力，劳动实践、劳动与全面发展等。本书配套有大学生劳动教育实践

"本书是“十四五”职业教育河南省规划教材。本书依据教育部相关文件精神，以学生心理发展特点、规律为基础进行编写，关注培养积极心理品质，培育社会主义核心价值观。全书内容全面，包括绪初识心理健康、适应大学生活、打开自我意识、解读人格密码、驾驭学海之舟、理性管理情绪、营造和谐关系、探索爱情真谛、应对挫折生命、求助心理咨询十章。

"本书是由教育部职业教育发展中心组编，十四所职业本科院校、普通本科院校和高职专科院校共同参与编写的高职本科劳动教育新形态一体化教材。本书根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写而成。全书共九个专题：劳动与劳动教育的价值、劳动与强国建设、

本书共分为4个模块，模块一、模块二根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求介绍了劳动的基本理论和与大学生日常生活相关的劳动技能，模块三结合学校往年开展的特色社会服务活动介绍了青年志愿者活动和“三下乡”活动的具体实施，模块四围绕学校汽车技术专业群、先进装备制造技术专业群、先进装备制造技术专业群等一流特色专业群的专业