《小小医生》以医生职业体验为主题，和HelloKitty一起玩医生病人看病游戏，正确认识医生职业，不怕去医院，不怕见医生！设定多种看病游戏场景，小朋友可以根据故事情节选择合适的磁力贴，认识医疗用品及医生装扮，减少日常看病时的恐惧；书中绘有提示性图案，小朋友可以参考图案选择合适的磁力贴，家长无需特别指导，孩子自己就能玩；

本书设有“高高兴兴上幼儿园”“玩具大家玩”“我爱吃水果”“秋叶飘飘”“甜甜的新年”“天冷我不怕”六个主题和1个备选主题“有趣的洞洞”。

这是一个集合了众多国外大奖作者作品的套装图画书，总共分为情商力、思维力、人格力、学习力4个系列，共计35册。该套图画书依托科学现代的教育评价体系，以全新维度，为家长育儿和孩子的成长搭建参照体系。每个系列一个维度，每本一个主题，聚点成网，全方位助力孩子健康成长，给他们带来四种能力的全面提升；每本书都有一个主题知指导，将图

本书共九章，内容包括：学前儿童健康教育概述、幼儿园健康教育活动的设计和实施、学前儿童安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、学前儿童饮食营养教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童健康教育的评价、学前儿童健康教育理论评析。

本书分为平面纸工制作、立体纸工制作、废旧物品改造、综合材料制作四部分，每部分都包含若干个小任务、单元活动以及单元作品成长评价表。

本书分美术基础知识、图案基础与字体设计两部分，主要内容包括素描、线描画、色彩基础知识、中国画、图案基础、字体设计。

本书介绍了古典芭蕾、中国古典舞、各类中国民族民间舞等幼儿园教学常用舞蹈类型的基础知识和基本的、典型的舞蹈动作规范及其训练方法。

本书共分九章，分别为幼儿科学教育的内涵和意义；幼儿科学教育的目标、内容和方法；幼儿科学教育活动设计与指导；科学领域中数学教育的目标、内容和方法等。

本书探讨了学前儿童社会与情绪能力发展的年龄特征、影响因素，及促进学前儿童社会-情绪发展的路径与方法。书中共十二章，主要内容包括：社会-情绪教育概论、学前儿童情绪能力的发展与教育、学前儿童自我意识的发展与教育、学前儿童自我管理能力的发展与教育、学前儿童社会认知能力的发展与教育、学前儿童人际交往能力的发展与教育等。

本书由9个单元构成，内容包括学前教育政策与法规概述、学前教育的管理体制、幼儿园的设置与管理、幼儿园的保育和教育、幼儿的权利与保护、学前教育机构的工作人员、幼儿园的对外沟通与合作、我国学前教育的改革动态与发展思路等。