本书从中国近代史的角度来看，1840年鸦片战争后，中国国势出现数千年未见之变局，西方势力入侵，西方思想东渐，儒学日渐衰颓，社会性质发生变化；上自庙堂，下自社会底层，思想动荡；随着外国侵略愈来愈烈，国内外战争接连不断。从清史的角度来看，随着西方势力的侵入，社会动荡不安，高官显贵想要保住大清朝廷，保住自己的官位，对民间改革

本书选取这一时期如黄遵宪和宫岛城一郎的笔谈、俞越致北方蒙信、文廷式赠内藤湖南《元朝秘史》钞本题识、陈宝琛和诸桥辙次笔谈、章太炎致重野成斋信、王国维致铃木虎雄信、胡适和诸桥辙次笔谈、周作人致青木正儿信、郭沫若致田中庆太郎信等多种珍稀史料文献，图文并茂，并配有详细的注释，再现中日交流之吉光片羽。本次增订本，除改正旧版文字错

帕金斯基所著的《中国行记》一书出版于1920年，纪录了一百年前一位德国人在中国的所见所闻，书中尤为侧重对古代寺庙石窟、佛教造像等古迹及以及人文的考察。书中记录的部分古迹在这百年中历经战乱和自然变迁，许多已不复存在或遭到破坏，很多地名与今日相比也发生了变化，故书中关于地理和古迹人文的记录以及大量的珍贵照片，在今天仍具有重

本书立足历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相统一，着力构建“认知-理解-应用-升华”四位一体的学习体系，旨在为师生提供专业化、系统化的教学支持。整体而言，本书具有以下特点：一是巧设模块提实效。全书各章设“本章概要”“知识框架”等模块，有机结合理论知识、思维导图等，调动学生积极性，巩固学习效果、活跃课堂气氛。二是融入真题搭桥梁

本书讲述了康有为、梁启超等维新派人士呼吁改革；手无寸权的光绪帝、书生气的维新臣与慈禧及其羽翼的争斗；辛亥革命爆发，推翻了清政府；袁世凯养敌自重，“篡夺”胜利果实等历史事件。同时，本书还讲述了赵尔丰、唐才常、史坚如、吴樾、徐锡麟等历史人物的故事。读者阅读此书可以对辛亥革命这一历史事件有更深入地了解。

本书分为绪论和10个专题，具体如下：历史是最好的教科书；1840-1919年中国人民的反侵略斗争；1840-1919年中国人民救亡图存的艰辛探索；历史和人民为什么选择了马克思主义；中国共产党的诞生；中国革命新道路的艰辛探索；为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱；历史和人民为什么选择中国共产党；历史和人民为什么选择社会

1853年，黑船叩关日本。中日两个东方国家，从此被推向岔路。 作家祝勇从日本的甲午遗迹出发，在吉田松阴的思想与李鸿章的困局之间，展开一场贯穿五十年的追问：当西洋浪潮席卷而来，为何日本在维新中重生，清朝却在自信和腐败中步步失算？ 《重访甲午年》不是一场战争的复盘，更是一次透过他者视角完成的历史反思。本书突破传统战争史的书

本书为历史专著，向读者讲述了统治中国两千余年的专制主义中央集权制度的破灭，以及共和制度的建立过程。因专制主义中央集权制度在秦朝由秦始皇首先建立，故称秦制。清朝末年，传统秦制所构建的王朝大厦在内外交困的冲击下，终于迎来了崩塌的时刻，而共和制的曙光也在这片古老的土地上逐渐升起。本书以详实的史料、深刻的分析，全景式地展现了清

《教授与院士：民国教育的文与质》是对历史重新叙事的文史读物，叙事的主线是民国教授院士的学术操守与生存状况，是学术史，更是微观的生活史。全书30余万字，作者在长期深耕第二历史档案馆、北京大学南京大学档案馆、美国哥伦比亚大学大学图书馆等机构的史料、查阅大量第一手资料的基础上，以民国时期如何评选教授、院士及背后故事为焦点，通

本书收录了云南辛亥光复时期的多种文献资料，反映了云南辛亥革命的历史背景、经过、成果和影响等各方面内容。云南辛亥革命反映了云南辛亥革命在全国范围内的政治、军事、思想等方面的推动作用。通过这些文献资料，读者可以深入了解云南辛亥革命的历史进程、特点和意义，对于研究中国近代史、辛亥革命史具有重要价值。