本教材为南京信息工程大学校级教材项目成果，本教材对应“纲要”理论课程教材相关章节，融入学校、地域与行业教学资源。因此，本教材具有以下特色：1.同步性。在章节上与理论课教材一一对应，有利于理论课教学与实践课教学同步开展。2.契合性。本教材融入了校、地、行业的教学资源，与学生的学习内容和日常生活高度契合，避免了实践课与学生“实践”相脱节的问题。3.可操作性。实践课需要解决的最大问题就是可“实践”，不能使实践课变相为另一种形式的“理论课”。本教材充分融入校、地、行业的资源，有利于学生在教师的指导下开展线下实践教学体验活动。

杨长年，南京信息工程大学马克思主义学院副研究员。研究方向为中国近现代史。先后主持省部级课题3项，发表学术论文近20篇；作为主要完成人，曾获江苏省高等教育教学成果二等奖1项。