本书认为，在新的时代条件下，重新审视马克思主义已经成为当务之急。本书主要从三方面对马克思主义基本原理进行了考察：第一，在知识论的视域下审视马克思主义基本原理，在一般和个别、普遍和特殊、抽象与具体、先验与经验、形式与内容等诸多范畴中认识马克思主义基本原理。第二，反身内求，运用马克思主义的立场观点方法理解马克思主义基本原理

本书从把握马克思主义在当今世界发展中的指导意义、科学地认识世界和改造世界、运用辩证法揭开世界的神秘面纱、正确把握真理与价值的辩证关系、理解只有坚持马克思主义理论才能取得新时代伟大成就等五个方面出发，坚持问题导向、目标导向、战略导向，尽可能使大学生置身于全新的实践教学场域中，帮助作为时代新人的当代大学生科学理解新时代如何

近年来，高校思政课信息化数字化建设发展成效显著。本书在马克思主义理论视野下，聚焦思政课信息化创新发展，运用具身认知理论，从具身技术支持下人与环境的交互理论出发，基于具身性的伦理思考，反思当前虚拟仿真技术交互的局限性，进而探讨如何实现从具身体验到化身认同的逻辑理路。通过学生对于思政课虚拟仿真场景实践的需求和期待的数据分析

本书以马克思恩格斯关系为主线，并以黑格尔为中介，试图发掘N.莱文“马恩对立论”的形成过程、揭示其理论背景与思想渊源以及思想发展的历史演变。并融合四种关系模式：即“人本主义的马克思主义视黑格尔为其隐性逻辑；科学主义的马克思主义强调祛除‘黑格尔的幽灵’；西方马克思学力图基于纯粹的文本考据还原二者关系的原貌；新辩证法学派致力

在全面深化改革过程中，为进一步坚持运用唯物史观，科学总结国内外现代化建设的经验与教训，正确回答有关重大理论和现实问题，拓展和丰富马克思主义哲学的理论视野与基本理论，揭示现代性的中国内涵、中国发展路径和中国特色，彰显中国精神，推动马克思主义哲学理论创新。围绕“唯物史观视域中的现代性问题”，本书设置了马克思哲学与现代性批判

《路易·波拿巴的雾月十八日》是马克思在1852年应友人之邀，针对波拿巴政变前后法国动荡局势而创作的政论性著作，是马克思运用唯物史观基本原理，分析法国社会政治矛盾，总结阶级斗争经验的经典篇目。本书在回顾《路易·波拿巴的雾月十八日》一书的创作背景、出版情况、写作特点和史实刻画的基础上，着重叙述了马克思剖析错综复杂的法国政治

本书分析了《社会主义从空想到科学的发展》的成书背景，比较系统地梳理和论述了科学社会主义理论的形成和发展，深刻揭示了唯物史观和剩余价值学说对于科学社会主义的决定性意义，着重阐释了社会主义必然代替资本主义这一科学社会主义的基本原理，论述了马克思主义经典作家对未来社会发展的科学预测，分析了这本著作面世后所产生的广泛影响。在此

《马克思学说的历史命运》《马克思主义的三个来源和三个组成部分》是无产阶级革命导师列宁在马克思逝世30周年之际发表的两篇文献。这两篇文献，既是对马克思主义科学真理的捍卫，也是对马克思一生坚持不懈从事理论创造和理论斗争的最好注解。本书系统阐述了这两篇文献的写作背景、核心内容与当代价值，并在此基础上深度解析了列宁的马克思主义

《哲学笔记》是马克思主义哲学时代化的重要实验室，是唯物主义辩证法的思想宝库，也是新时代中国共产党人科学世界观和方法论建构的重要理论资源。本书在分析《哲学笔记》的形成背景、历史地位、版本流传、逻辑结构的基础上，重点对《哲学笔记》所蕴含的马克思主义的基本原理和思想精髓作出了讲解。同时，本书还深刻挖掘了其在新时代的理论价值和

《中国革命战争的战略问题》是毛泽东为中国阶级革命战争而撰写的军事专论。本书对这部经典著作的写作背景、理论内涵、思想精粹、重大贡献和时代意义做出阐释和导读。