本书的研究成果横跨2021-2025，揭示这一特定时间窗口下的社会情境与问题性智能媒体使用之症候，并提出见解全球家庭的媒介使用和管理策略，结合儿童青少年不同发展期提供对策性使用建议。多来源相互印证的数据。课题组调研了多个省市的中小学生和家长的数据。整个课题的内容体系既有面上数据，也有深度访谈、心理实验，掌握了不同但具体

本书为中国中医药出版社规划教材，系首次出版。内容系统涵盖老年社会工作的起源发展、理论基础、价值伦理、通用过程与核心方法，并深入探讨了老年长期照护、临终关怀、权益保障及社区居家养老服务等关键实务领域。本教材突出三大特点：一是理论与实践并重，配有丰富的本土化案例；二是强调“全人”视角，融入生命历程、社会生态系统等理论，关注

本教材分5个项目30个任务系统讲解老年社会工作的基本理论、方法与实务技能，涵盖老年个案工作、小组工作、社区工作、特殊群体专项工作等核心内容，融入智慧养老技术在老年社会工作中的应用场景，配套产教融合案例、实训及数字化资源。

本书在原来36个城市(22个省会城市、5个自治区首府城市、4个直辖市和5个计划单列市)基础上，首次将国内生产总值超过1万亿元的8个城市(苏州、无锡、佛山、泉州、南通、东莞、烟台、常州)纳入到研究对象中，评价对象扩充为44个城市。2024年，纳入监测的44个城市人口总量43847.57万人，约占全国的31.06%；土地面

本教材将用于线上线下混合式课程《大学生人际沟通技能》，该课程为人文选修课(各专业低年级通识选修课)，线下16学时，1学分，总字数约15万。鉴于国情特点，该课程教师将由高校人文教师、大学生辅导员及党政干部来承担。因此，教材的特征应是学生容易自学，教师容易教学。要针对低年级大学生的特点，既要展现人际沟通的基本知识、基本理论

本书聚焦数字平台在推动个体用户碳减排行为中的激励机制，系统探讨“技术赋能、经济激励、社交互动”三条主线脉络的协同作用及其对用户行为的影响机制。同时，本书提出多平台协同视角下的生态化激励机制，通过资源共享与联合激励，拓展碳减排行为的网络效应与空间外溢路径，为政策制定者、平台设计者及研究者提供系统性参考，推动个体用户碳减排

本书以全流程纵向贯通与双角色横向拆解构建核心框架：纵向维度覆盖面试前、中、后全链条关键节点，横向维度深度剖析面试官与应聘者的双向视角；提出“面试思维”核心理念，助力读者重塑面试底层逻辑，同时还提供了丰富的实操案例及针对不同角色的个性化面试方法。

本书以“城市休闲和旅游研究的扩展与深化”为主题，对我国城市休闲和旅游发展情况进行深入分析，其内容共分为4个部分。总报告是这次研究的汇报主体，包括休闲和旅游的关系、城市休闲和旅游发展评价体系的构建、中国城市休闲和旅游发展水平评价、中国城市休闲和旅游发展面临的机遇、中国城市休闲和旅游总体发展的四大维度与对策建议；分报告、专

本书兼收并蓄，从心理学和社会学这两大不同的研究方向上介绍社会心理学，使之既具有心理学方面的优势，又带有社会学方面的特色。在体系的构建上，本书力图完整地呈现社会心理学的全貌，涵盖了社会心理学发展简史、社会心理学基本理论、自我意识、社会化、社会角色、社会认知、社会态度、人际关系、人际沟通、群体心理、社会影响、利他与侵犯等方

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推进国家治理体系和治理能力现代化为总目标，密切结合我国社会建设现代化的实际与实践，围绕国家治理现代化背景下的社会心理服务体系建设这个核心问题，分社会心理服务制度、社会心理服务主体、社会心理服务内容以及社会心理评估四大版块，提出了社会心理“十大体系”的构建，并对其分别进行阐