本书共分七章,内容包括:设计美学的本质、设计美学的缘起与发展、设计美学的行为特性、设计美学的生活应用法则、设计美学的生活实践与表现、设计美学的生活实现途径、设计美学的发展趋势对生活的影响。
本书内容分为:视觉传达设计概述、视觉传达中的造型原理、文字在视觉传达设计中的应用、图形在视觉传达设计中的应用共四章。
本书共六章,从多元化背景下现代艺术设计和教育的开端、多元化背景下现代艺术设计的发展历程、多元化背景下艺术设计思维、中国艺术设计的教育史、多元化背景下中西现代艺术设计教育的比较、多元化背景下艺术设计教育的发展策略六个方面,在前人研究和大量成功设计范例的基础上,以探索具有可操作性的创造性艺术设计思维规律为宗旨,对艺术设计行
本专著对视觉生理、视觉心理以及视觉思维进行了概述,介绍了视觉传达设计的基本概念、发展历程以及基本内容。从设计原则方法、动态化设计等方面分析了新媒体视角下字体设计、标志设计、插图设计的转型。分析了新媒体视角下广告设计的特性、未来发展前景以及典型案例,阐述了展示设计和包装设计的转型趋势、设计形式和相关应用。以新媒体时代地产
本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材修订版,依据教育部《中等职业学校工艺美术专业教学标准》,为更好地适应时代的发展和人才培养的需求而编写。全书共分三个单元,分别是平面构成、立体构成和色彩构成,每个单元分为若干主题,最后一个主题是本单元内容的示范图例。通过理论知识和技法表现的讲述与练习,以大量图示为范例,使学生更好地
本书包括策展札记、甬籍名家、学术研讨、名家谈艺、美术馆学、当代视窗、展事回眸、东方视觉八个栏目。
本书分别对艺术设计的含义、艺术设计的思维方法、艺术设计的未来、装饰画艺术设计、广告艺术设计、包装艺术设计、书籍艺术设计、服装艺术设计、室内艺术设计等主题内容,进行了分析,将理论知识与专业设计相结合。
本书首先介绍了艺术设计学科升格为设计学科的背景下的知识体系和核心课程;介绍当今流行的行为主义和建构主义两种教学理论。随后,从建构主义的教学观点出发,探讨了艺术设计专业的课程结构模式;根据动机与学习自然循环原理设计了课程教学的实施框架。围绕着该框架,讨论如何实现教学目标,采用相关的教学策略和手段,包括头脑风暴法、卡片教学
始于未知的设计
本书共分七个部分:西域丝路艺术研究、艺术学理论研究、音乐与舞蹈学研究、戏剧与影视学研究、美术与设计学研究、艺术与文化遗产研究、艺术书评与艺术随笔。