本书从理论和实践两个维度提出并回答教育评价改革的牵引性特征,即何以可能以何可能等问题。本书上篇首次提出,牵引性不仅是教育评价改革的主要功能,更对教育评价改革的价值引导功能和社会治理功能具有统领作用,并从历史、理论、实践和技术基础四个角度系统论证了这一命题的合理性。本书下篇尝试构建以考试招生制度改革牵引人才方式变革、以改
在目前房地产业高度市场化的背景下,优质教育资源稀缺、学区房价格高企等教育问题日益突出,困扰着广大百姓。这一现实问题的存在一定程度上源于暂未完全了解城市教育资源和住宅价格的微观互动机制。本书以此为出发点,基于中国典型城市杭州的住宅市场和教育资源数据,利用特征价格模型、空间计量模型、地理加权模型、分位数回归模型以及地理信息
作者毕生研究中国教育史,尤其是研究隋唐五代教育和考试数十年,造诣精深,是国内在此领域内的权威学者,在学术界享有盛誉。本文集收入作者有关隋唐五代教育和考试研究的代表作以及有关中国传统教育、现代教育等方面的研究成果。共七卷,包括《隋唐五代教育研究》《隋唐五代考试研究》《隋唐五代教育论著选》《隋唐五代教育制度文献集成》《隋唐
2017年12月,北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内首个专门针对家庭教育支出的全国家庭调查数据——中国教育财政家庭调查(ChinaInstituteforEducationalFinanceResearch-HouseholdSurvey,CIEFR-HS),旨在为教育财政的学科发展和政策研究提供了高质量的数
本书首先论述京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位。其次,梳理世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经验,为我国区域教育发展战略提供思路。再次,呈现各
《泸州百年教育回顾》主要通过现存史料和学校沿革等,记述了泸州近现代教育教学的历史发展、重大事件、重要人物等,尤其是各级党委、政府、群众对泸州教育事业发展所付出的巨大努力。本专著用通俗语言对泸州教育教学的历史进行回顾。通过近现代以来泸州教育的现存史料、学校产生与发展变化、对泸州教育历史具有重大影响的重要人物、重大事件进行
本书共有8章,约20万字。本书立足当今世界百年未有之大变局以及中美之间竞合博弈关系加速演进的时代背景,从比较视角出发,对中美两国的教育政策展开系统研究。通过梳理中美教育政策的发展历程、分析中美教育政策的影响因素、剖析中美教育政策的实施案例,多维度呈现了中美教育政策的发展图景;结合中美关系演进和两国新近的教育战略文件,分
本书是作者长期对精准资助工作研究的成果。由于基层学生资助队伍不稳定,特别是学校资助工作人员更换频繁,部分学校资助工作衔接上频频出问题,并且学生资助工作政策性强、任务繁杂,头绪多,在业务培训的基础上,新的学生资助工作人员也很难快速掌握精准资助业务工作。本书汇编淄博市学生资助工作规范和学生资助项目规范30项,明确学生资助“
本书内容主要包括两部分,一是年度重大教育政策述评,二是年度重大教育政策要点摘编。本书对15个方面(学前教育、义务教育、高中教育、职业教育与继续教育、高等教育、“双减”政策、民族教育、体育卫生与艺术教育、民办教育、劳动教育、招生考试、教育评价改革、教育信息化、教师队伍、教育党建)的教育政策进行了述评,提炼了政策关键词,分
《师道》自出版以来,受到广大教师的欢迎和好评,本书是《师道》的姊妹篇。《师能一怎样写各类教育文稿》呼应配合《师道》,形成师德师能整体效应,为教师培训学习提供更为完整更加理想的原创新颖教材。作者姚卫伟具有四十多年的文稿撰写经历,总结了各类教育文稿撰写的方法和技巧,包括项目申报、领导讲话稿、重要规划、校园文化设计、大型活动