本书是为想要唱好歌、想学习科学发声方法的读者打造的发声训练书。全书从人体的发声结构讲起，逐渐引入呼吸和发声训练，并配有视频讲解，初学者也可以轻松学习。 本书共包含人体发声器官构造的基础知识和6个主要章节，以及附录部分。第1章至第5章分别讲解基础的呼吸方法、唱歌之前的热身准备、节奏感的训练、不同音域的练习方法和提升表现力

全书分为10个系列、34本分册，每个分册包含30至195首循序渐进的练习乐曲，帮助学生从最基础的音符、节奏等音乐元素入手，逐步掌握复杂的音乐演唱技巧。

该教材基于19至20世纪巴黎音乐学院编写的系列教材《法国视唱》编著翻译而成，旨在系统性地培养音乐学习者的视唱能力与音乐表现力。这套教材涵盖了从基础的音高、节奏、气息训练，到复杂多声部的音乐演唱训练。全书分32课，帮助学生从最基础的音符、节奏等音乐元素入手，逐步掌握复杂的音乐演唱技巧。本教材中，所有的练习乐曲均配有精心编

本书是专为高等音乐院校和师范院校乐理教学编写的教材。《乐理教程》深入浅出地将乐理学习中涉及的理论知识按照一学年的课程来安排，讲解详细，并配套大量谱例辅助说明。

该书分为上下两册，内容几乎涵盖了合唱训练实践中遇到的所有问题，包括：合唱的基本知识，如人声的类别及合唱声部的构成、合唱团的编制，以及采用什么样的合唱队形可以最大化地发挥合唱队的声音效果等问题；怎样训练呼吸、发声、共鸣；合唱训练的基本内容；如何训练合唱队把握音准；怎么处理呼吸、共鸣、咬字吐字与音准的关系；指挥如何准确把握

该书分为上下两册，内容几乎涵盖了合唱训练实践中遇到的所有问题，包括：合唱的基本知识，如人声的类别及合唱声部的构成、合唱团的编制，以及采用什么样的合唱队形可以最大化地发挥合唱队的声音效果等问题；怎样训练呼吸、发声、共鸣；合唱训练的基本内容；如何训练合唱队把握音准；怎么处理呼吸、共鸣、咬字吐字与音准的关系；指挥如何准确把握

本书全文分为三个章节。第一章，论述了京剧的形成与旦角艺术的发展。第二章，论述前期京剧“样板戏”旦角唱腔音乐的艺术特点。第三章，论述后期“样板戏”旦角唱腔音乐的艺术特点。

本书共五章，内容包括：多元文化与多元文化声乐教育概述、声乐教学理论、声乐表演理论、多元文化视角下的中国民族唱法教学与表演、多元文化视角下的美声唱法教学与表演。

本书共分三个部分，第一部分是国内外经典声乐专著解析，从中国古代著名的《唱论》《曲律》开始延续到我国近现代声乐教学理论，以及客观论述了国外两本声乐大师的教学理念集。第二部分是声乐教学技术研析，探讨了声乐技术的精髓，包含了声乐的教学原则和方法、唱法论、歌唱技术，以及教学中的练声曲目的编配选择、变声期的教学等实质性内容，摘录

本教材为德语歌唱正音教程，融入课程思政元素，在习近平新时代思想的影响下，做到洋为中用，在艺术歌曲的选择上有所规范，把国外相对完善的艺术歌曲体系引入到我们的声乐教学当中。教材不光有文字和曲谱，还有大量的艺术歌曲资源库，例如有视频资料上万部、原创歌词翻译百余首，将每一首作品的歌词正音及示范教学融入教学当中，做到视、听、读、