本书系统梳理了家庭教育指导的理论基础，深入剖析了经典理论，并结合现代教育理念，为教师提供了坚实的理论支撑，并通过真实案例、操作工具和实践指南，帮助教师将理论转化为实际操作能力。

本书是一本关于家庭教育的作品，核心观点是倡导一种具有启发性的教育范式转变，即从以儿童为中心的教育转向以关系为中心的学习。作者提出了关系智能(RQ)的概念，即人类在各种社会和人际交往环境中理解、驾驭和有效地与他人互动的能力。它包括一系列技能和行为，使个人能够建立和维护健康的人际关系，体验和展示同理心，有效沟通，解决冲突，

本书从系统论的视角，深入研究家庭传播的要素、类型、影响因素，建构了全新的家庭传播理论体系，分析了特殊家庭的家庭传播、特殊时期的家庭传播，提出了“铺轨理论”“心态决定论”等一系列新观点。

本书从家庭教育出发，与党和政府高度重视家庭教育、《家庭教育促进法》的实施相契合。家校协同育人是未来几年教育发展的一个主要方向，双减政策是要在保证学生身心健康的前提下更好地学习与发展。因此，关注学习素养，因材施教，犹为重要。本书可以引导家长看懂孩子，理解孩子，放下过度焦虑，帮助孩子健康成长。内容包括以下几个方面：中小学生

本书聚焦于家庭教育这一永恒的话题，深入探讨了如何将孩子培养成优秀人才这一充满挑战的任务。作者凭借几十年的教育经验，强调教育的根本目的在于育人，即培育什么样的人，而家庭教育作为人生教育的基础和起点，具有不可替代的重要性。本书不仅阐述了家庭教育的重要性，还详细介绍了成长型家长应具备的素质，即持续学习、自我反思与动态适应的能

本书系统阐述了卡尔·威特、塞德兹、蒙台梭利、斯特娜、斯宾塞、西尔斯、陈鹤琴、陶行知八位中外教育名家的核心教育理念，通过对比分析各流派的特色与优势，结合当代中国家庭教育的实际需求，进行了科学整合与本土化创新。

本书分别从家教理念、家教策略两方面入手，首次提出“父母成长地图”模式和“智慧父母能力”模型，在上册，作者认为，父母需要学习的不只是方法和技巧，更需要更新观念、提高认知；父母不是要在孩子辍学、厌学、出问题后，才开始学习和改变，而是父母的成长学习要走在孩子“问题”的前面，提前绘制作为父母的成长地图，清晰自身的角色，发挥好父

全书采用“妈妈心灵剧场＋心理归因剖析＋温柔寄语”三段式结构，层层递进，既有真实情感的倾诉，也有深刻心理洞察，更有具体实践指导。它不是教你“如何更好地控制”，而是陪你一起“如何放下控制”，在爱的边界里，守护孩子的成长节奏，也成就父母自己的生命丰盈。这是一本帮助父母“走出控制，活出自我”的觉醒之书，也是孩子通往真正独立、自

本书围绕“温柔的妈妈，养出勇敢的孩子”这一核心命题，通过真实生活切片、深入案例解析和实用养育小工具，帮助妈妈告别强势控制，学会在亲子关系中建立尊重、理解与信任。

当妈妈先学会当伯乐