本书共收条目600余条，范围涉及吴越国政治、经济、军事、文化等各个领域，亦包括文物遗存和相关史料典籍等。

本书主要内容包括：中华优秀传统文化与小学英语教学融合的理论基础；中华优秀传统文化在小学英语教学中的融入路径；中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践案例等。

本书收录了5年来哈尔滨工业大学全媒体中心采访报道的部分优秀教职工、团队、学子和校友的事迹。这些文章讲述了哈工大人科技报国、立德树人的感人故事和薪火相传、与时俱进的家国情怀，展示青年学子立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者的青春风貌，分享校友们逐梦星辰大海、造福人类社会的责任担当以及心系母校的哈工大情结。

本书通过13篇文章，生动展现了在不同领域取得卓越成绩的高邮名人。包括地质学家孙云铸、核物理学家乔登江、国医大师王琦、土壤学家张佳宝、岩土工程专家刘汉龙、“感动中国人物”医生吴登云等。这些人物的故事不仅反映了他们在学术、科研、医学等方面的杰出贡献，也体现了他们对家乡高邮的深厚情感和影响。

本书系统性研究南通文化传承与经济社会发展，把理论与实践结合，收集整理大量散落民间的乡土文化资料，围绕江海文化的多元构成与发展脉络，分专题进行深入研讨并构建理论体系。本书共编纂十四章，从自然地理、信仰风俗、艺术文学、语言文化、时代精神等多个方面，从“范畴研究”“总论研究”“专题研究”三大方向，阐述挖掘江海文化的内涵和学术

本书包括蔡一峰《“函于艰”与“陷于艰”析解》、郭帅《安大简<仲尼曰>“钩产”解》、袁茵《公冠礼冠服仪节钩沉》、李霖《<汉志六艺略>刘歆遗意钩沉》等，共二十余篇专业论文，涉及出土文献、经学、史学、版本学、敦煌学、训诂学等领域。这些文章能反映文献学研究的新进展、新路向，以及发掘经典国学新价值的时代诉

本书通过梳理《通报》1900-1945年刊发的论文、书评、书信、纪实报道等，内容涉及历史、语言、文明、地理等，以文献整理的视角认知《通报》这份汉学期刊。本书如实反映出20世纪前期法国汉学的发展历程，是法国汉学史的缩影和真实写照，并对当时法国汉学做出了整体的认识。

本书主要叙述了20多位与福建相关的一些名人，如王审知、张元幹、宋慈、林则徐、陈宝琛、严复、林徽因等，他们在不同历史时期和不同领域，都做出了独特贡献，不仅丰富了福建文化，还深深嵌入中华文化的历史进程中。

本书以故宫为背景，通过“大同”“小异”兄妹的冒险旅程，构建起知识性与趣味性交融的叙事脉络——科普内容如榫卯结构、天文历法等将化作故事线索，在飞檐斗拱间展开跨越时空的对话。在视觉呈现层面，我们突破传统绘本创作范式，开创性采用“手绘×摄影”双重视觉语法：通过数字手绘的瑰丽想象解构故宫建筑肌理，再以艺术摄影捕捉琉璃光影的瞬息

本书对中华文化的人性特征，对与龙有关的文化现象，对面具与农业文明，对彩陶艺术、玩具艺术、建筑艺术、美术史等中华文化与艺术中的诸多方面进行了具有独特见解的剖析和阐述。