本书包括三部分内容：教材分析与比较的理性思考、具体案例与实践运用。主要内容包括：教材分析与比较：教师专业发展不可或缺的面向；教材分析与比较：问题、目的、框架、程序与表达；运算律内容编排的分析与比较等。

本书内容包括：找规律；加减法的简便运算；乘除法的简便运算；带余除法；算式谜；数阵图；讲平均数；倒推法；数图形；平面图形的周长；讲周期问题；重叠问题；间隔问题；错中求解等。

本书内容包括：定义新运算；观察与归纳(1)；观察与归纳(2)；归一问题；和倍问题；差倍问题；和差问题；年龄问题；讲平面图形的周长问题；讲平面图形的面积问题；图形的计数；盈亏问题；平均数问题；植树问题等。

对于统编新教材，各地语文教师的理解会有所偏差，对于如何使用、解读统编教材仍有许多困惑。本书从语文教学的热点问题与重点难题入手，引领研读语文新课标，厘清“双线组元”和“语文要素”等新兴概念，助力一线教师深入理解统编版语文教材的核心理念，同时提供大量教学实例和实操策略，将课程理论实践化，在实践中指导教师用实、用活教材，有利

本书共分五部分：“课程理念”解读、“课程目标”解读、“课程内容”解读、“学业质量”解读、“课程实施”解读。主要内容包括：英语课程的核心价值是什么？核心素养是如何形成的？如何理解英语学习中的思维品质？等。

本书结合新时代学校美育政策要求，以推动学校戏剧美育为着力点，聚焦戏剧社团在学校戏剧活动中的功能性体现与能动性挖掘，力图借助戏剧社团这一载体在推动戏剧美育落地实施的同时，同步推动以戏剧为切入点的一、二、三课堂联动建设。具体从剧团定位、剧团名称、指导教师、剧团架构、剧团章程、排演场地、首演剧目、经费来源、成员遴选、活动时间

本书内容包括：加减法中的简便计算、用加减法关系求未知数、比比谁的眼力好、图形中的规律、找规律填数、数字游戏、两步计算应用题、画图法解应用题、列表法解应用题、倒推法解应用题等。

本书内容包括：定义新运算、分数的简便运算、用等式的性质解题、与分数有关的推断题、量率对应解分数应用题、画图法解分数应用题、倒推法、行程问题等。

本书内容包括：小数的简便运算、一般应用题、列方程解应用题、“盈不足”问题、间隔问题、倍数问题、行程问题、火车过桥问题等。

本书一共记录了作者与2022届五年级三班45位学生的76个小故事，记录了他们的纯净世界，记录了他们每天开心、伤心、沮丧、有趣的故事，以及作者对故事本身的思考。