班会课是进行小学德育教育的重要阵地。“微班课”紧跟微博、微信、微新闻、微电影、微视频、微课等新事物营造的“微时代”，是班会课的新发展形式，展现出特有的生命力，有良好的可操作性和实践效果，具备“短、小、快、灵”的特点。本书从实践中精心提炼经验和素材，是一本简洁实用的微班课教材。针对小学生的年龄段特征，本书把微班课教育分为

本书稿是小学语文教学设计案例汇编，从“课堂教学”“教学研究”两个方面探索小学语文教学的新模式、新思路、新方法，贴合小学阶段学生的认知规律和发展特性，帮助学生领略语文课堂美丽的新风景。“课堂教学”从“诗歌教学篇”“阅读教学篇”“习作教学篇”“创新教学篇”四个方面，对课堂教学进行背景分析、重难点解读、思路设计等，注重学生的

本书为再版书，根据最新课标修改而成。本书是一本专为高等师范院校教育和英语专业的学生编写的英语教学法教材，也可作为小学英语教师的继续教育和英语教师技能培训的教材。全书由三个部分共计十三章组成。第一部分课程理论篇包括四章，主要对我国小学英语课程进行了概述。第二部分是英语教学理论与实践篇共八章，主要对小学英语教学方法进行了归

本书一本数学教学理论著作。讲述了“问题引领教学”的“为什么”“是什么”“怎么办”等问题。通过具体的案例展示了如何运用“问题引领”来开展教学，呈现了以“问题引领”的视角来观课时的一些思考和感悟。本书作者还分享了职业生涯中的一些重要人和事，从中可以看出“问题引领”教学逐渐形成的过程。这是一本从“泥土”里生长出来的书，希望书

本书分为五篇，内容包括：童本作文之价值取向、童本作文之童本理念、童本作文之助力支架、童本作文之写作情怀、童本作文之实操反思。具体包含：走出坚实的第一步、又是一周审稿时、从来没有一种坚持会被辜负等。

《小学生200字作文》是一本专为小学低年级初学者设计的作文书，让孩子们在名师的指导下，掌握作文技巧，提高写作水平。该书不仅提供了精彩的作文点评，还能够激发孩子对写作的热情，让他们爱上写作。此外，该书更是一本注重实践的读物，全面讲解了作文的各个方面，帮助孩子们打下坚实的作文基础。无论是在写作能力还是语言表达上，孩子们都能

本书共三章，内容包括：是什么——“1+X”教学内涵解读、为什么——“1+X”教学的意义、怎么做——“1+X”教学行动指引。

本书分为音体美“1+X”教学内涵解读和课例分析两部分。为老师们提供深度学习实验的入门指引。

本书从小学数学的课程标准出发，以核心素养为导向，分析了当前小学数学教学设计技能以及小学数学教学导入技能提升等详细内容，阐述了在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力，同时通过小学数学教学模式的优化建构分析，来进一步探究小学数学课堂的教学策略。本书语言流畅，脉络清晰，汇集了作者多年来在工作、实践中所取得的研究成果，

本书汇总了作者从事小学数学教育30年来的教学思考与实践经验，围绕着理性思维、科学精神、关键能力的提升与核心素养的培育，并从多个方面用身边实例进行阐述：如何进行数学教学改革，如何进行数学任务串式教学设计，如何进行教学案例及反思，如何进行小学数学阶段质量分析，如何进行小学数学校本教研，如何进行数学课题研究，以切身实践集中展