《传播学研究中的统计学》结合了作者多年为文科大学生和研究生开设的课程《应用统计学》的教学实践经验和国内外优秀统计学教材的成果，在内容上包括新闻传播学科、管理、营销等人文和社会学科所常用的一些描述性统计方法和推理性统计方法；考虑到文科学生害怕数据、公式和定理的心理，在写法上，没有让人避之不及的数学公式，没有满是数字的图表

《我这样当基层记者》由中国新闻学界新闻史泰斗方汉奇先生题写书名，中国新闻教育界名师邱沛篁先生作序，四川大学出版社出版发行。全书近70万字。书中共有四章，分别是梦想篇、实践篇、作品篇和理论篇，同时有附录评价。 全书以章节内容为重点，以时间顺序为主线，以第一人称为主要表达方式，突出反映作者如何克服种种困难、梦想成真当记者

本书是对网络新闻实务领域的一个研究性尝试，全书以网络传播多媒体、互动性、综合性、超地域等技术特性为经、以采写编评等新闻业务范畴为纬，构织网络新闻传播的业务框架。内容涉及互联网新闻传播的概念、网络新闻采访编辑、网站规划与网页设计、流媒体制作、网络评论与网络论坛、网络的国际化传播，以及网上受众调查和网络媒体的组织与管理等，

《体育新闻评论纲要》内容新颖，可作为相关专业学者和爱好者研究之用，也可作为相关专业学生学习的教材。

当代西方传媒制度

本书在世界20国集团架构的基础上全面展现世界主要国家新闻传播的历史，全书共7编23章，包括概述、欧洲板块、美洲板块、亚洲板块、西亚北非板块、撒哈拉沙漠以南非洲板块、大洋洲板块6个板块共23个国家的新闻传播史。具体介绍某国新闻史时，均涉及此国家新闻传播的发展历史、总体特征以及目前新闻传播业新格局三个方面，既不遗漏必须讲述

《中国新闻传播的发展：现状与趋势报告（2013-2014）》为跨年度报告，主要是对2013年至2014年8月之间中国新闻传播的现状描述、热点问题分析及发展趋势预判，全书由五部分内容构成：一、制度环境；二、行业基础；三、内容供给；四、表达样态；五、公众获享。出版该报告，主要是考虑到目前国内已有各种有关媒介和媒体的蓝皮书，

哈雷特·阿班(HallettE.Abend)是20世纪30年代美国主流大报《纽约时报》派驻中国的重要记者之一，他的报道构成20世纪30年代美国主流新闻业塑造和传播近代中国形象的关键文本，通过考察阿班在华十五年的新闻采访实践及其一千余篇的涉华报道作品，展现阿班及所属媒介组织《纽约时报》如何通过其特有的新闻话语系统建构起一

日本在甲午战争中大败中国之后，乘势由此次战争中立下谍报“奇功”的日本海军间谍、大陆浪人——宗方小太郎于1896年来汉口从英商手中接管了《汉报》（英商《汉报》首创于1893年，最初报名为《字林汉报》），该报遂成为日本在华首家政论报纸，直至八国联军攻陷北京之后的1900年9月宣布闭馆，从而开启了此后日本在中国长达半个

在《舆情与社会管理黄皮书：新闻发言人手册》中，作者升侧重于用通俗易懂的方式来告诉读者如何进行新闻发言，传达的更多的是，新闻发言人应对记者、媒体的发言技巧，《舆情与社会管理黄皮书：新闻发言人手册》还涉及了如何开好新闻发布会等。编者力图在理论上有所突破，而且试图紧密联系实践，结合大量的案例和新闻发布会的实操经验，使得《舆情