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本书为上海出版印刷高等专科学校课程思政改革与建设工作的全景纪实的第三本续作，继续秉承之前全方位、多层次、立体化的框架体系，内容丰富，思想前瞻，观点鲜明，富于真知灼见，是影视艺术系专业教师在课程思政改革与建设领域的又一部力作，符合进入初审的条件。全书内容包括课程思政论文、课程思政领航课程、党史融入课程典型案例、课程思政教

本书在政府-市场-社会-大学的四分框架下探讨大学治理的社会参与问题。首先从社会参与的三个维度和六个层面对大学治理社会参与的概念进行可操作化定义，接着分析了美国、法国和中国公立大学治理社会参与发生和发展的历史演进过程，又对美国一所公立大学社会参与的治理现实进行了个案剖析，然后比较了美、法、中三国公立大学治理社会参与的发生

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大学治理是一个系统的文化问题，本书所涉猎的是中加两国大学治理文化的比较。大学治理比较的*终目的，不是简单的政策借鉴，而是比较之后的深入理解。本书以故事的形式、漫谈的风格，系统介绍加拿大大学的治理文化。作者努力做到深入浅出、通俗易懂，突出第一手观察，没有太多理论赘述。各个方面的介绍，都包含和中国大学的对比分析，并希望通过

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《世界书院研究》是国家社会科学基金项目的璀璨成果，亦是孔子研究院中外文明交流互鉴研究基地智慧的结晶。全书四卷，系统阐述了世界书院的历史脉络、学术源流、建筑规模、教育教学、藏书与出版等，既有中国书院的博大精深，又有朝鲜书院的独特韵味、日本书院的别样风采、东南亚及欧美书院的异域魅力。此外，本书将唐代诗文和方志所见书院，以及