本书共分为六章。第一章的主题为声乐演唱与舞台表演基础，分为声乐演唱与舞台表演概论、声乐演唱与舞台表演的问题探索、声乐演唱的表现技巧、舞台表演的情感表达；第二章的主题是中外声乐史，从中国声乐史、外国声乐史两方面展开论述；第三章的主题是民族唱法研究，共有三节，分别为民族唱法基础、民族唱法中的语言、民族唱法的艺术风格；第四章

声乐演唱是一种实践性较强的艺术形态，具有较高的教育和陶治意义，因而，声乐教育在高校教学体系中占据着十分重要的地位。本书在分析了声乐演唱相关概念与主要特征的基础之上，对声乐演唱的关键技术与表现方法进行了重点研究，并结合教育教学理论和实践经验，提出了高校声乐教学创新的策略与方法。本书结构完整、逻辑清晰、内容全面，理论与实践

本书共六章，内容包括：初识美声唱法、美声唱法的起源与发展、美声唱法之演唱技巧、美声唱法之舞台表演技巧、美声作品的分析与演唱、美声唱法在中国的本土化发展与融合。

本书以声乐艺术为基底，以理论与教学研究为导向，对声乐艺术理论与教学实践研究展开论述。从总体角度对声乐艺术进行介绍，帮助读者了解声乐艺术的发展、特点，从多元化的角度对声乐艺术进行研究，如声乐艺术的美学、价值特征等，让读者厘清声乐艺术和这些研究角度的关系，基于声乐教学角度，我们对声乐艺术教学的基本要素、原则进行介绍，让读者

本书共五章，内容包括：美声唱法的演唱技巧、美声唱法的舞台表现技巧、美声唱法在中国的发展脉络、美声唱法演唱中国声乐作品实践等。具体包含：美声作品的情感表现、美声唱法舞台表现艺术风格、美声唱法在中国的初创期等。

本书以合唱指挥的理论与技巧训练为研究导向，对合唱指挥的理论与技巧训练进行论述。简要介绍了指挥的基础理论，引导读者对指挥艺 术的形成与发展、合唱指挥的原则与重要性、合唱指挥的类型、不同时期的合唱指挥艺术风格加以了解。简要概述了合唱指挥应当具备的 能力与修养。阐述了不同条件下的合唱指挥的技巧训练的步骤与要求。列举介绍了

本书分为5个篇章，包括流行演唱的基础理论、流行演唱的声音塑形、流行演唱的唱法唱腔、流行演唱的演唱风格、作品处理与舞台实践。主要内容包括：流行演唱中的共鸣；流行演唱声音的支点；流行演唱的气息等。

本书主要包括村歌纪实与村歌创作完成后产生的影响，如对参与创作者、村民、村委班子、乡镇基层干部等群体的访谈，社会工作者、学者等对共创型村歌创作为乡村带来的积极改变所作的梳理、总结，以及自身的感悟和反思等。本书内容包括四个部分：1.引致(起引言作用，介绍爱故乡·村歌计划项目)；2.初啼(以村歌纪实为主，并阐明集体创作的方法

本书以小型曲式构成的相关音乐作品为例，对作品的和声写作方法与特点进行分析。在分析和弦的时候，重点对乐句的终止、乐段的终止与和声布局、二段体各段的终止与和声布局、三段体各段的终止及和声布局做阐述，以期达到厘清和声分析对音乐结构的划分尤其是确立乐段终止所起到的支撑作用的目的。

本书分为：声乐基础训练、幼儿歌唱教学理论与实践，共上下两篇。主要内容包括：声乐基础知识、声乐歌曲集萃、幼儿歌唱发生训练方法、中外优秀幼儿歌曲集萃，共四章。具体内容包括：声乐学习的准备、歌唱发声的基本原理及器官等。