本书从民族声乐的审美特征与文化内涵出发，全面且深入地剖析了中国民族声乐艺术的魅力。书中系统梳理了民族声乐的历史脉络，展现了其从古至今的发展轨迹与审美变迁，揭示了民族声乐在不同历史时期的艺术风格与文化特征。同时，通过对民族声乐演唱方法、舞台表现、情感表达的细致探讨，深入解读了民族声乐独具特色的韵味。在此基础上，结合作品实例分析了歌曲创作的理念与实践，为读者呈现了民族声乐艺术的丰富内涵与独特魅力。本书内容详实，理论与实践相结合，具有一定的价值与指导意义，不仅适合作为民族声乐研究者的参考资料，也可作为高校声乐师生的参考用书。同时，对广大音乐爱好者以及对中国民族声乐文化感兴趣的读者而言，本书也具有较高的阅读价值。

胡剑，湖南省祁阳市人，毕业于湖南师范大学，现就职于湖南文理学院音乐舞蹈学院，任音乐系系主任。主要研究领域为声乐演唱与教学。主要研究成果：2021年主持省教改课题立足课程思政推动声乐教学与信息技术整合的策略研究 ，2023年主持常德市社会科学成果委员会课题文化地理学视角下常德民歌中非遗项目的传承与发展研究，一篇论文被艺术与人文引文索引（AHCI）收录。朱开来，毕业于湖南师范大学，现就职于湖南文理学院音乐舞蹈学院，任音乐系声乐教研室主任。主要研究方向为声乐演唱与教学。多次获得省级优秀指导教师称号，在国内刊物上发表学术论文多篇，主持并参与省市级课题多项。雷光宇，毕业于湖南师范大学，现任常德市艺术教研员、中小学高级教师。主要研究方向为艺术教育。主要研究成果：主持常德市级立项课题传统文化融入小学艺术主题教学的研究，参与省级课题新课标视域下美术基础教育精品课创新设计实践研究，主持省级教改课题核心素养视野下音体美学科融合教学实践研究。组织并参与了湖南文艺出版社影视（含数字媒体艺术）、义务教育教科书艺术教师用书的编写工作。

第一章 民族声乐的现代性诠释
第二章 中国现代民族声乐发展史
第三章 现代民族声乐的价值与审美分析
第四章 现代民族声乐的艺术形态划分
第五章 现代民族声乐艺术实践技巧
第六章 现代民族声乐代表作品赏析
参考文献