本书为高职护理、助产专业用教材，共分十三个模块，系统阐述护理伦理基础理论、护患关系伦理及临床专科护理伦理规范，涵盖护士执业注册、医疗事故处理、护理行为法律风险管理等内容，以护理道德与护理法律法规为研究对象，旨在培养兼具职业素养与法治意识的医疗从业者。教材贯彻“学思用贯通、知信行统一”的理念，坚持“思想性、整体性、科学性

本书分十五章，内容包括：精神障碍的基本知识、器质性精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理等。

本书共分九章,以“总分”结构逐层展开。第一章从护理科研的定义、发展历程与核心价值切入,奠定学科认知基础;第二章至第九章分别围绕母婴与儿童护理学、成人与老年护理学、健康与慢性病管理学、交叉护理学、急危重症与灾害护理学、精神心理健康护理学、护理人文社会学及中医护理学八大前沿领域,构建“理论框架一研究进展一挑战趋势”三位一体

本书内容涵盖了护理康复、生活照料、心理慰藉和人际沟通交往等，突出工作任务导向，具备典型性、代表性、实践性。

本书共包括7章38个案例，涵盖常见重症精神疾病患者的护理、常见神经症及应激相关障碍患者的护理、常见心理因素相关生理障碍患者的护理、常见儿童青少年期精神心理障碍患者的护理、常见精神科危急状态的预防和处理、常见精神病性症状和特殊治疗患者的护理、常见药物不良反应的预防及处理等内容。

本书从总论、儿童安宁疗护实践、儿童安宁疗护支持三个部分来详细阐述儿童安宁疗护概述、伦理及法律法规、病房建设、病房管理制度、常见症状管理、舒适照顾、护理技巧、营养支持、社会支持等方面知识，深入浅出地讲述儿童安宁疗护的具体实施方式方法，明确安宁疗护各团队成员的岗位设置、人员分工、行为规范等。同时，本书附录部分，将收集《安宁

本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，时刻牢

本书内容包括：围术期超声引导下血管穿刺置管操作规范、围术期经食管超声心动图检查规范、冠心病冠状动脉搭桥术中经食管超声心动图检查规范、经食管超声心动图检查在心脏瓣膜病手术决策中的应用、围术期超声引导下区域阻滞技术操作规范。

本书分为总论和各论，共11章，总论部分主要介绍妇产科手术间的布局和设置、专科护士培训、常用设备器械物品、基础操作、麻醉配合、护理程序、相关解剖等。各论部分主要介绍妇科和产科手术配合要点，包括用物准备、手术体位、手术步骤与配合以及重要关注点。

本书针对耳鼻咽喉头颈外科护理操作的目的和意义、操作步骤、操作难点及重点、注意事项、操作并发症及处理等内容进行了详细的叙述，可使每一位护理人员参照操作步骤均能准确进行各项操作。