本书针对职业教育人才培养的特色及要求，立足于学生职业生涯发展和成长成才规律，体现“学生主体”“就业导向”“职业素养和能力提升”的职教育人理念，在学习、借鉴先进研学旅行产品开发的基础上，采取“项目导向”“任务驱动”“自学与团队学习”相结合等形式，通过教学做研创一体化的教学模式，培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。

《红色文化资源研究》是由教育部人文社会科学重点研究基地井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心、江西省2011协同创新中心井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心、江西省高等学校人文社会科学重点研究基地井冈山大学井冈山研究中心联合主办的学术集刊，旨在反映红色文化资源研究的最新成果，促进红色文化资源的研究。集刊

本教材为“新编21世纪高等职业教育精品教材·旅游大类”系列教材之一。本教材以培养应用型人才为目的,力求理论与实践相结合,增强学生的专业技能。全书共分为八章，内容分别为绪论、自然景观文化、旅游建筑文化、旅游园林文化、旅游聚落文化、旅游民俗文化、旅游艺术文化、旅游饮食文化等。全书内容深入浅出、通俗生动，理论与实践紧密结合，

本书为普通高校社会体育指导与管理专业系列教材之一，以体育旅游的构成要素——旅游资源、旅游者、目的地及市场为核心，从我国体育旅游的发展现状及体育旅游教学的现实需求出发，融合和总结国内外优秀体育旅游研究的学术成果与实践前沿，对体育旅游知识体系进行了较为系统、全面的梳理。全书共13章，主要内容包括：概述、体育旅游资源、体育旅

本书共八章，第一章对潜水旅游产业进行了全面概述，分析了文旅融合背景下的产业特征及其重要意义；第二章深入探讨了文旅融合的内涵、理论框架和发展模式；第三章分析了全球潜水旅游产业的发展现状，探讨了文旅融合对潜水旅游产业的影响及产业集群分布等问题；第四章聚焦于潜水旅游市场，研究了消费者行为、市场细分、产品创新与开发路径，以及文

本书主要研究内容如下：一是低碳视域下生态农旅融合发展的内在逻辑；二是低碳视域下生态农旅融合发展的路径迭代；三是低碳视域下生态农旅融合发展的评价创新。本书通过文献研究法、专家咨询法等，构建包括体制与政策、融合发展路径、模式与产品、外部环境建设等方面进行多维度、多层次的生态农旅综合评价指标体系，并选择若干具有代表性的地区进

本书剖析了自贸港政策环境与海南研学旅游发展现状，重点研究东坡文化、热带雨林国家公园两大特色研学资源与市场特征，创新提出产品开发与课程设计方案，构建六位一体实施路径与系统化对策。成果构建了政策与产业双向赋能机制，形成海南特色研学体系，为政府决策、企业运营等提供参考，对全国相关区域研学旅游发展亦有借鉴价值。

本书是一部研究乡村旅游路线设计的著作，主要以资源整合为基、体验升级为径、乡村活化为旨，探索乡村旅游可持续发展模式。具体内容包括：探究自然资源、文化遗产、特色产业等要素的整合逻辑与方法，以成都郫都区豆瓣文化农事体验、龙泉驿区水蜜桃全业态融合等多个乡村消费新场景路线的设计为例，提炼可复制经验。

本书主要介绍旅游活动、旅游发展、旅游者、旅游资源、旅游业与旅游产品、旅游组织、旅游市场以及旅游影响等基本理论和基础知识，同时探讨文旅融合背景下旅游的经济、社会、文化、环境影响与旅游的可持续发展问题。

本书立足文旅行业变革前沿，直面同质化竞争困局，提出战略营销是推动企业与城市实现突破性增长的破局之道。作者熊晓杰融合其在长隆集团14年的实战操盘经验与时代文旅咨询顾问的前沿洞察，指出文旅消费正经历从规模化到分众化、个性化、精神化的深刻变迁。书中结合长隆、广州正佳广场、只有河南·戏剧幻城、泡泡玛特、胖东来、万