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工科类专业本科教学创新研究

《新文科建设论文集》是四川外国语大学教师新文科教育教学建设与改革研究的论文集。《新文科建设论文集》收编的论文，是学校近两年来新文科教育教学研究和改革的部分成果。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者，他们将理论联系实际，从新文科专业、现代产业学院、课程体系和教材体系、课程思政、创新创业教育、管理机制等方面对新文科建

响应习近平总书记“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的号召，为了更好地探索和平发展在大中小思想政治教育中的进阶展开，本教学设计分四个专题展开编写，按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案，力图把和平发展的种子播洒进学生的心灵深处，生根发芽，开花结果。教学设计贯穿了

本书深入剖析了高校教育现状和管理问题，对症下药地提出了一系列创新性的管理方案。从领导力培养、教学评估到学科建设，本书对各个层面的管理问题进行了系统而深入的研究，力求为高校管理者提供切实可行的解决方案。内容方面，本书首先对高校教育管理的现状进行了梳理，然后深入分析了存在的问题，并在此基础上提出了一系列创新性的管理模式。

本书深度研究了当代高等教育的发展趋势与策略路径。通过全球范围内的案例分析和理论探讨，本书提供了对于高等教育发展的全景式理解，以引导教育管理者、研究人员和决策者更好地应对未来的挑战。本书首先审视了高等教育领域所面临的多元化需求和快速变革，强调了适应知识经济时代的创新与改革的迫切性。通过比较国际上各国高等教育模式的差异和相

本书共三部分，内容包括：传承红色基因，赓续红色血脉；立足国情民情，大兴调研之风；建功时代征程，共谱奋进新篇。

本书首先阐述教师发展理论基础，为接下来的论述提供理论支持，再论述大数据时代高校教师的定位转变、教练型教师的发展研究、认知学徒制视角下高校教师教学能力培养、“双师型”教师培养方法与模式构建、职业院校“双师型”教师培养制度与机制研究、高校创新创业教育师资建设实践。

本书主要内容包括高校辅导员工作的困境成因、对策与保障机制研究，高校和谐师生关系的构建研究，师生交流机制的建立与优化研究，高校新生入学教育问题及对策研究，高校思想政治工作因事而化、因时而进、因势而新研究，高校思想政治理论课教学模式与推进文化素质教育课程体系建设研究，和谐校园建设研究等。

全书共九章，前六章聚焦高校后勤管理，涵盖概念、目标、原理方法、基本原则、模式、信息化建设、管理技巧、运作机制及基础设施建设等内容；后三章阐述高校后勤服务育人，包括基本原理、功能及发展路径，如队伍建设是基础、科学管理是保障，还提出四结合等途径。