高分作文这样写：小学作文备考清单

本描红字帖为义务教学书英语六年级下册学生用书配套教辅，与教材完全同步，分为5个单元，对教材主课文出现的重点单词、词组及句子进行描红和仿写。主要包括教材中出现的寒假事件描述、疾病、水的循环科学知识、公共规则、未来梦想及相关的动词、形容词、词组、句子，词汇均为《义务教育英语课程标准》（2011版）要求小学生能够听、说、读、

本描红字帖为义务教学书英语五年级下册学生用书配套教辅，与教材完全同步，分为5个单元，对教材主课文出现的重点单词、词组及句子进行描红和仿写。主要包括教材中出现的家务活动、课外活动、四季变化、校舍布局、购物及相关的动词、形容词、词组、句子，其中词汇均为《义务教育英语课程标准》（2011版）要求小学生能够听、说、读、写的四会

本书是深圳市宝安区“薪火计划”小学英语骨干教师素养提升项目的重要成果。2019年，宝安区教育局以打造一批具有“一流教育视野、一流教学能力和一流研究能力”的小学英语骨干教师、名师队伍为目标，联动北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室开展小学英语骨干教师素养提升项目。在课题组导师团队的倾力指导下，“薪火计划”学员教师

书稿与教材同步，分为5个单元和两个复习检测，每个单元以单元检测的形式。本学习指要为重大版《英语》学习指要套书的六年级下分册，包括5个单元练习题和两个综合复习，与教材同步。每个单元有以下四个主要板块：Icando——通过形象生动的练习，训练学生听力和认读能力；Icanplay——设计与本单元知识相关的思考题，拓展学生知识

整个教育大环境倡导减负增效，高效课堂需要良好师生关系建构和心理教育的助力。家庭教育缺失或低效，缺乏良好的生活、学习习惯等因素会导致学业成绩及其它综合素养的差异。尤其是学业水平相对滞后和学习困难学生更加亟需寻找更有效的帮扶路径，深化和拓展心理+差异化教学策略的研究与探索。青岛大名路小学多年来致力于心理、差异化教学的研究且

科学合理的小学语文教学设计是有效实施小学语文课程的关键。《小学语文教学设计与案例分析》遵循语文学科特点和教学的基本规律，结合小学语文教学实践，在详细论述小学语文教学设计基本原理的同时，以统编教材典型课为例，系统呈现教学设计原理运用的思维过程，并突显教学策略在教学设计中的应用。本书主要内容包括小学语文教学设计、小学语文教

本书以教科版《小学科学》1~6年级教科书为依据，以《义务教育科学课程标准》(2022版)为标准编写而成，主要针对每一课中的探究实践活动部分的具体操作、步骤、方法等内容进行整理，将探究实践活动从名称、课标要求、类别、可能出现的问题、解决策略、活动准备、操作步骤、结果分析、活动记录等方面进行详细梳理、整合，为科学教师高效指

本书共五章，内容包括：“行知行”教育教学理论、“行知行”教育教学实践、“行知行”教育教学拓展、“行知行”教学案例分析、“行知行”教育教学评价与改进。

本书共8章，内容包括：语文课程的性质与目标、语文课程的基本理念、小学语文识字与写字教学、小学语文阅读与鉴赏教学、小学语文表达与交流教学、小学语文梳理与探究教学、小学语文课程学业质量与课程评价、小学语文教师专业发展。