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大道至简

本书全面系统地介绍了大学生安全教育所涉及的内容，旨在帮助大学生增强安全防范意识，提高自我防范能力，同时为高校安全教育工作提供教辅材料。

本书聚焦地方高校青年教师学科教学知识的发展模式研究，运用扎根理论研究方法构建了地方高校青年教师学科教学知识的发展模式一“指向身份转变的‘四阶段六要素’发展模式”，并通过大规模调研了解当前实然状态中地方高校青年教师学科教学知识发展模式运行的现状，在此基础上探究了地方高校青年教师学科教学知识发展模式在运行中存在的主要问题并