本书是研究网络社会中人的虚拟异化的学术专著。全书共分为6章，共约18万字，主要包括导论、基本概念和理论基础、虚拟异化理论阐述、虚拟异化案例展示、扬弃网络社会中人的虚拟异化的理论路径、实践路径及结论等。本书的目标读者是关注网络思想政治教育的学者和学生。作者对网络社会中人的虚拟异化问题进行基础理论研究，探索网络社会中人的虚

本书是基于大数据在线学习分析的实证研究，北京开放大学以学习分析为主线，结合自身的教育实践，借鉴国内外先进的教育理念，在研究的基础上初步建立了北京开放大学大数据分析平台，对教学实践中的海量数据进行收集、挖掘、分析、预测，搭建数据采集体系和数据处理工作机制。本书通过大数据技术和分析方法，挖掘开放大学在线学习过程中的数据信息

本书着眼于新时代大背景下学生创新创业精神的培育研究，在数字互联网飞速发展的今天，大学生创新创业精神的培育无论是对于实现学生个人全面发展还是助推构建国内国际双循环的发展格局都具有重要意义。本书从创新创业精神的内涵、特性以及这一精神当前培育的现状着手，分析了培育中面临的挑战，并积极探索解决问题的路径，为新时代大学生创新创业

本书在构建和谐社会的新形势下构建和谐校园，以大学生思想中出现的新情况、新形势、新特点为出发点，构建和谐校园要求在指导思想上以科学发展观作为指导，内容上以爱国主义教育为重点、以理想信念教育为核心，深入开展思想政治教育和公民道德教育，组织上建立一支素质高、作风硬、知识化的专兼职辅导员队伍，机制上建立科学的思想政治运行机制，

本书阐述了新师范理念对教育的影响，以及一二课堂协同育人机制的出现和发展的必要性。介绍一二课堂协同育人的概念，强调课堂内外的教育活动相辅相成，相互促进学生全面素质的发展。探讨一二课堂协同育人机制的构建，包括教学计划的设计、实践性活动的开展、学科与实践的结合等方面的关键要素。通过化学专业的实际案例，展示一二课堂协同育人机制

本书在产教融合的背景下，分析就业创业教育的路径，探讨当前大学生就业创业能力的提升，主要包括产教融合的相关概念，产教融合与就业创业教育的关联，学校产教融合路径的选择路径及改进路径，大学生就业创业课程的研究，学校就业创业教育模式实践探索。希望能在高校相关体系构建实现改革的同时，进一步推动就业创业教育的发展，不断加强产教融合

本书分为思想引领、党团建设、生涯规划、心理健康四章，收录了《把本职岗位作为践行“立德树人”的舞台》《高等医科院校学生党员实践教育路径研究》《浅谈中医院校学风建设》《中医药类专业大学生心理问题浅析和处理》等文章。

“大学之治”是“中国之治”的重要组成部分，是体现新时代党对高校全面领导的重要形式。书稿主要从中国特色社会主义大学的政治视角，研究中国高校治理格局的理论建构与实践途径。书稿共六个部分，25万字，分别对中国高校的各治理主体如党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、多元监督等的概念内涵、价值蕴意、构成要件、实施载体、实现路径

《云南地方高校培养复合型人才研究》书稿，对云南地方高校需要何种复合型人才、如何培养复合型人才问题做了深入探讨研，并以位于云南省临沧市的滇西科技师范学院作为个案，对其实践过程和取得经验成就做了系统总结讨论。第一章问题的提出；第二章云南地方高校复合型人才培养的理论分析；第三章云南地方高校复合型人才培养的本质分析；第四章云南

《哲学与逻辑文论》一书作者高家方长期在高校思想政治教育专业从事教学和科研工作，该书集合了作者几十年来发表的有关哲学和逻辑领。域的学术论文和著作教材词典的摘要，诸如《马克思真理观的实践变革与当代价值》《黑格尔逻辑学开端探析》等论文和《马克思主义哲学经典解析》《普通逻辑通论》等著作。该书汇集了作者多年来在哲学与逻辑领域的教