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本书是邵宗杰不同时期关于教育与教育改革的文章合集。本书收录了其撰写的百余篇文章，分为教育理论篇、教育改革篇、教育管理篇和教育借鉴篇，通过一手重要数据与大量的实证案例，对以“柯桥教育实验”、九年制义务教育课程教材改革和高中会考制度等为代表的浙江省基础教育改革事件进行了深入的观察和思考。

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本书精选高校心理育人典型案例，涵盖心理健康问题干预、学业与生涯发展指导、人际关系与沟通、情感与恋爱、家庭关系与亲子沟通等方面，为高校心理工作者和学生提供实用、科学的指导。

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随着社会的发展、科技的进步以及生活水平的提高，资本、知识、技术、信息在生产生活中的力量不断凸显，人们的劳动观念发生了很大变化。部分青年对劳动的理解出现偏差，好逸恶劳、渴望不劳而获、盲目消费、商品拜物教等现象出现。为了应对这些问题，劳动教育应着重引导个体树立正确的劳动价值观。一方面，基于马克思的劳动价值理论，帮助青年理解

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