本书聚焦全球视野下教育发展的新趋势与深层次命题，特稿部分刊发迈克尔·彼得斯对AI知识经济的深度剖析；教育思想研究部分从威廉·莫里斯的“学校消亡论”谈到蔡元培的研究型大学观，揭示教育理念演变背后的价值追求；国际与比较教育部分聚焦世界教育中心与人才流动的历史逻辑，并探讨高校开放科学建设的动力机制；教育经济与高等教育部分关注贷款资助对贫困大学生行为选择的影响、民办高校在人口变动背景下的角色困境；教育史部分则以美国高校与硅谷之间的关系为切口，呈现科技浪潮中的大学变迁。