江苏联院轨道交通专指委组织编写的教材。本教材以职业教育培养模式为指导，根据职业学校学生培养要求和城市轨道交通行车岗位所需要的理论知识和操作技能编写，对城市轨道交通行车组织技能进行了精练的阐述。本教材的编制落实立德树人，坚持以学生为本的教育理念，以培养学生综合素质为基础，以提升职业技能为核心，以能力培养为本位，以就业活动

本书在编写过程中从人才培养的实际出发，结合实际任务，以应用为目的，以能力培养为本位，确定了本课程的开发思路。本书主要内容包括：发动机构造与基础知识、配气机构、曲柄连杆机构、燃油供给系统、点火系统、冷却系统、润滑系统等。通过教、学、做一体化模式组织教学，有助于学生岗位职业能力的养成。教材内容精炼实用，易学便教，坚持理论与

本书编写采用理论+技能实践训练的模式，教学内容包括6个项目，其中包括新能源汽车底盘总体认知、新能源汽车底盘拆检设备的认知、新能源汽车驱动桥概述、新能源汽车自动变速器概述、减速器和差速器的检修、万向传动装置和半轴的检修、独立悬架的检修、非独立悬架的检修、车架和车桥的检修、车轮和轮胎的检修、轮胎换位与动平衡、四轮定位的检测

本书主要包括汽车售前维护、汽车首次维护、更换冷却液、更换制动液、更换自动变速器油、更换手动变速器油、清洗节气门体、清洗喷油器、更换燃油泵、更换发电机传动带、更换正时传动带、更换水泵、更换气缸垫、更换盘式制动器、更换鼓式制动器、换半轴外球笼、更换减振器、更换轮胎、四轮定位检测、更换离合器摩擦片、更换手制动拉线、更换蓄电池

本书是职业院校教材。主要涵盖了新能源汽车的故障分类、故障检测与诊断技术、故障排除与维修技术等内容。本书从汽车维修企业机电岗位出发，以机电维修岗典型工作任务为实训任务，以1+X汽车运用与维修职业技能等级中级的标准与规范为指导，并以任务驱动方式组织实训内容。每个项目包含若干个实训任务，以实训内容为中心，从任务描述、任务目标

本书共分6个项目，主要包括拆装工具与设备的使用、汽车分类与代码、汽车车身的结构认知与拆装、汽车电器的结构认知与拆装、汽车发动机的结构认知与拆装、汽车底盘的结构认知与拆装等内容。对汽车结构认知与拆装进行了比较系统全面的论述，既叙述了必要的理论知识，又注重与实践技能充分结合，突出了实用性和可操作性的特点。

本书根据建设国家中等职业教育改革发展示范校的要求，加强中等职业教育教材建设，保证教学资源基本质量，进一步落实人才培养模式和课程体系改革任务。按照行业需求调研、职业能力分析、专家论证的程序，形成了专业教学标准和课程标准。本书注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，体现了现代职业教育的特色，满足了汽车运用技术领

本书着眼于教学实际，结合汽车机械制图技术的发展现状，根据教育部有关要求和最新颁布的国家标准——《技术制图》和《机械制图》编写而成。本书共八个项目，分别为掌握机械制图的基本知识与技能、掌握正投影的基本知识及应用、掌握基本体及立体表面交线的画法、掌握组合体及轴测图的画法、掌握机件常用的表达方法、掌握标准件与常用件的规定画法

本书共分为10个模块，包括新能源汽车电学基础、基本电气元器件、新能源汽车维修安全知识、新能源汽车常用电工仪表、新能源汽车常用传感器、新能源汽车电池、新能源汽车计算机控制系统、新能源汽车电动机、新能源汽车网络、新能源汽车电路维修等内容。本书旨在使学生掌握基本的汽车电工电子技术理论和技能。

本书以学习情境导入教学内容，主要包括5章内容，分别为纯电动汽车的认知、动力电池认知及维护、纯电动汽车电机及传动系统认知与维护、纯电动汽车电控系统认知与维护、纯电动汽车辅助系统的认知与维护。每个部分分别配有相应的图片和二维码视频教学资源，为教师教学和学习学生提供更便捷直观的学校资源，有利于提高教与学的效果。该书可作为职业