本书稿专为3-6岁儿童启蒙教育编写。童声教育作为儿童教育教学中重要且富有成效的手段，成为本书稿主要的编写方向。本书稿的编写宗旨：充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，养成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。本书稿创新地提出了角色唱游的特定概念，创新了儿童歌曲教学的练声环节。既对

幼儿园的任务是解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。如今，面临幼儿教育行业的快速发展和变革，如何提高自己的管理水平？使自己在危机中处于不败之地，最好的方法就是找到基本的管理理论。书稿围绕幼儿园组织变革，从幼儿园里的分工、新常规与幼儿行为状态管理、幼儿园组织、师幼关系、幼儿园

这是一本记录甘肃省学前教育专业大学生赴民族地区“援教顶岗”实习的日志书，反映新时代大学生历练个人、服务社会的精神；这也是一本由本科生支教日志、研究生调研日志、高校教师的研究日志构成的探索书，在整体行动中探索民族地区学前教育高质量发展之路；这还是一本故事书，叙说了一群有信念、有勇气的人坚持不懈地研究和支持民族地区学前教育

本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，为适应社会发展的需要编写而成。本书把课程思政融入教材；以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，理论内容通俗易懂、深入浅出，实践内容操作性强、指导具体，具有较强的科学性和实用性；与纸质教材相配套，上架了智慧学习平台“新思课堂”，打造

本“盘配书”是以本社已在平台上运营的数字资源(包含幼儿园地方传统游戏活动案例、活动音视频、活动图片等)为基础，组织学前教育专家编写的指导手册。图书主要分3个版块，包括理论篇、实践篇、教海探航，游戏类活动类型涵盖运动类地方传统游戏、语言类地方传统游戏、表演类地方传统游戏、益智类地方传统游戏和艺术类地方传统游戏，用于辅助数

本书对幼儿园体育活动与风险管理展开了深入、详尽的探讨，首先论述了幼儿园体育活动的目标、任务、内容、组织形式，使读者对幼儿园体育活动形成大致的了解，接着分析了幼儿体育参与风险、幼儿园安全事故防范、幼儿园突发事件应急等内容。本书语言流畅、逻辑严谨，对幼儿园体育活动和风险管理进行了全面、深入的解读，为幼儿园的安全有序作出了贡

本书主要讲述的是幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的重要阶段，打好幼儿发展最坚实的基础是幼儿教育的重要目标。从幼儿身心健康发展的角度来看，幼儿园应当重视户外环境创设与活动，积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然条件以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿的身体素质，增强幼儿身体的适应和抵抗能力

“适合教育”，主张教育的本真，保持对当下每一个生命个体的深切关怀。基于这样的儿童教育观，学校按照“整体规划、突出重点、分步实施、逐步完善、追求品质”的科学规划，宏观架构“适合教育”思想下适合教育“12345”工程，聚焦“五度”教师团队建设、“四生”适合课堂、“适合七色花”体验教育活动，努力探索多元化个性课程，多管齐下，

本书共七个项目，在介绍一日生活活动的相关内容后，分六个项目对一日生活各个活动环节(晨间入园、进餐、饮水、如厕、午睡、离园、过渡环节)进行解读，随后以“头脑风暴”的形式，对教育实践案例进行辨析。

本书主要介绍正常婴幼儿机体的组成、结构及功能，内容体系包括婴幼儿系统解剖学、婴幼儿生理学，以及组织学和胚胎学的相关知识。解剖学是研究正常人体形态结构的科学，生理学是研究人体生命活动规律的科学，组织学是用显微镜观察的方法研究正常人体微细结构的科学，胚胎学是研究人体在发生、发育和生长过程中形态结构变化的科学。以上几门学科用