本书分二十一章，内容包括：大学体育的本真、校园体育文化、体育健康与科学营养、大学生体育锻炼健身指导、奥林匹克运动教育等。

本书分为基础理论篇、运动实践篇两部分，不仅讲述了体育与健康、体育锻炼、体育竞赛等基础知识，也讲述了田径、球类运动、形体塑身、搏击运动等方面的技能知识。

本书分为新兴体育篇、和户外运动篇两个部分，包括健美操、健美运动、瑜伽、体育舞蹈、健身舞蹈、自卫防身术、散打、户外运动、自行车运动等内容。

本书共六章，内容包括：田径俱乐部指导、大球俱乐部指导、小球俱乐部指导、形体塑身体育俱乐部指导、民族民俗民间体育俱乐部指导、其他体育俱乐部指导。

本书分为人体结构与与运动生理机能、运动训练中的机能评定两编，共13章。具体内容包括：人体的基本构成、运动系统、肌肉活动、人体的脏器系统、运动与脏器系统、脉管系统、运动与脉管系统、人体的其他系统、运动过程中人体机能的生理生化指标的分析与评定等。

我国普通高校高水平运动队绩效评价研究

本书共五篇，内容包括：科学锻炼知识篇、球类运动篇、中华传统技击与养生篇、健美塑形运动篇、综合素质提升篇。

本书对体育文化进行多元的解析，就学校体育文化、传统体育文化和体闲体育文化展开了论述，并以国际视野对中西方体育文化的融合进行了概括。还探讨了多元体育文化背景下的健康观，提出了新的科学体育运动的方法。

本书分为理论篇、实践篇和拓展篇。理论篇讲述体育锻炼的理论知识；实践篇讲述学校体育教育中常规的体育运动项目；拓展篇在实践篇的基础上新增了一些个性化项目，从而满足不同学生的个性化运动需求。

本书分为体育与健康知识、体育运动技能、职业体育3编，内容包括：体育概述、健康概述、体育运动对健康的影响、篮球运动等。