党的二十大报告指出，“要完善促进创业带动就业的保障制度，支持和规范发展新就业形态”,在建设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发挥着不可替代的作用。 应教育部对大学生职业发展和就业指导课程的要求，本书集知识传授、技能培养、观念转变为一体，充分体现高职人才培养模式改革和课程改革的新趋势。本书以行动导向、任务驱动、基于工
本书旨在向大学生普及心理健康基本知识，树立健康的自我意识，并且运用这些知识和理论，增强大学生自我调节、自我教育的能力，帮助大学生解决发展过程中面临的心理和行为问题，消除心理困扰，减少心理疾病，挖掘个人潜力，优化心理素质。 全书共分十一个单元，包括新生的心理适应、自我意识发展、情绪管理、人际交往、时间管理、学习心理、创
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本书共十一章，内容包括：挫折与抗挫折能力面面观、大学生学习挫折的测量、大学生抗挫折能力的测量、中小学生抗挫折能力的测量、抗挫折能力的影响因素研究、大学生抗挫折能力的案例分析等。
本书是一名教师的人生观察笔记，为中小学教师对学生成长的解读提供有别于学术研究的独特视角。内容包含学校生活的意义、一个人的成长、关于传承的教育、探索世界的秘密以及教师的生活角色，主要有对个体包括学生与教师成长的研究，从知识教育视角解读学生与教师的成长。本书采用双重视角记录细节，比一般教育叙事更具情感性，同时从教
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“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我，认识自己的心理自助书，适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中，用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题，这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关，比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历史上伟大的智慧头脑，比
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