本书是教师教育专业系列教材之一。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。本书基于教育需求，结合教师班主任实践经验及与“班主任工作”相关的师范类课程教学总结，形成专门针对师范生提升班主任工作能力的实训指南。本书主要内容包括