本书为近十年来作者所发表的论文合集。过去的十年，国际形势的变化翻天覆地，前所未有。作者认为越是纷繁复杂、晦暗不明，越吸引人去探幽索微、拨雾求真，这是研究者最有用武之时。作者将论文集分为三编：第一编百年巨变，中国豹变；第二编台海风浪，拨雾探光；第三编天下纵论，争取人心。每编内的论文文章按发表的时间顺序排列，以便读者可以把

一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。我们党团结带领人民在革命、建设、改革各个历史时期接续奋斗，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，创造了彪炳史册的人间奇迹。本书以时间为序，既讲述了古时泱泱大国的辉煌鼎盛，也呈现了近代受列强侵犯的屈辱历

《复旦马克思主义评论》是复旦大学第一本马克思主义理论领域的集刊。以本书为载体的马克思主义多学科、跨学科交叉融合创新，将有助于把马克思主义理论转化为中国自主的知识体系，以中国自主的知识体系支撑中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，打造马克思主义理论领域“复旦学派”。本辑为第一辑，设置“特稿”“当代中国马克

本书定位为严谨扎实又简明易懂的党员干部读本，通过从党的创新理论中提炼出重要、典型、新颖的关键词，对其进行深入解读，让广大党员干部准确、深入、全面地理解和把握党的二十大精神，以新时代的新思想武装头脑，指导实践，把思想和行动统一到中央部署上，迈向新征程。本书旨在帮助广大党员干部融会贯通二十大精神，并从济南实践、案例中了解济

本书是新时代回应实践的理论需求，总结提炼实践经验所释放的理论发展能力、理论创新能力。实践诉求和范畴运动共同汇聚新时代巨大的理论张力。新时代是人类社会总体从资本主义向共产主义过渡的社会样态，新时代开创现代化理论发展和社会主义现代化实践的新境界，新时代创造性地应用历史规律彰显党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律

本书为高校思想政治理论课教师、马克思主义理论学科在读研究生、博士生提供教学辅助用书。为深化新时代学校思想政治理论课改革创新，组织一批长期奋战在教学一线的高校思想政治理论课教师，为高校博士生课程“中国马克思主义与当代”教学提供参考而编写。本书突出能力培养、优化课程内容、增强思想政治理论课教学的针对性与实效性，为促进思想政

本书采用文献分析法，认真梳理理论自信研究的学术贡献，分析总结当前相关研究的问题和不足，找出本书研究的切入点，确立主要内容和研究框架；采用逻辑与历史相统一的方法，以历史为线索，探究理论自信的思想渊源和主要实践，从历史中总结理论自信的实践成效和基本经验；采用分析与综合相统一的方法，通过对不同历史时期、不同发展阶段理论自信形

本书紧紧围绕党的二十大精神和新时期关于文明文化的重要论述，从核心话语出发，按照传统观念、历史活动、理念行动的编写逻辑，选取关键词条，以要点形式，追溯光辉灿烂的中华文明交流史，重点介绍和解读中华文明的精神价值观、源远流长的文明互鉴史、当代中国的文明互鉴观，古今呼应，展现中华文明在和其他文明交融的洪流中，守护传统精华，同时

本书对习近平新时代中国特色社会主义思想与毛泽东思想之间的守正创新作了全面系统阐述，有助于广大党员、干部、群众深刻认识领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深入理解把握这一思想核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

本书从哲学角度探源两者相通性。从上世纪四五十年开始，中国学者朱谦之、海外的李约瑟、窦宗仪明确提出，马克思、恩格斯的辩证唯物主义受到了中国文化的影响。改革开放以后，中国学者张岱年、方克立、张允熠等人在著述中，认为两大思想体系不仅相通，而且马克思主义受到了中国传统文化的影响。本文并不去评判他们的观点是否正确，而是梳理对两大