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本书是荷兰著名哲学家，理性主义的代表人物之一斯宾诺莎的主要著作，他的哲学思想基本上都表述在这本书中。本书是用几何学的方法写的。斯宾诺莎和比他稍早的法国哲学家笛卡尔一样，认为只有像几何学一样，凭理性的能力从最初几个由直观获得的定义和公理推论出来的知识，才是最可靠的知识，因此，他写《伦理学》时，就把人的思想、情感、欲望等等

在科技浪潮中，人类增强技术影响深远。本书正是探索该领域的佳作，全面追溯人类增强技术的历史沿革，深入解读其内涵本质，详细阐释道德增强技术（MET）的特征与类型。

本书介绍了工程伦理课程的设计原则和方法，并通过大量课堂活动和教学案例的分享，协助教师在伦理学概念和分析方法、工程伦理的职业属性、基于工程活动的“伦理实践”等领域规划和开展教学。

本书论述了“中华伦理文明新形态”，将其界定为人类文明新形态的伦理内核和中华伦理文明演进发展的最新成果，对中华伦理文明新形态的内涵要义、思想基础、生成机理、主要内容、建构实践、话语体系等展开了深入系统的探究对“人类文明新形态”的伦理向度作了深入系统的理论阐释，提出了伦理学研究的新议题，开辟伦理学理论研究新方向。中华伦理文

本书采用“理论教育+案例分析”的形式，对工程伦理学的基本概念、职业伦理规范、伦理困境及解决办法、工程中的内外部社会责任和全球化工程中的伦理，以及新时代人工智能伦理风险防范和治理体系进行探讨；通过“知识－意识－规范－能力”四个维度，以及对大量虚拟和真实案例的剖析，帮助读者应对工程实践中可能出现的各种伦理困境。

科学所发现的自然世界如何容纳客观的道德价值？这是元伦理学的核心问题。寂静主义实在论者声称，道德价值的客观性应该并且只能通过一阶道德推理来建立，而不需要援引其他领域的形而上学标准，因此，我们最好对围绕着道德客观性的形而上学争论保持沉默。本书旨在全面剖析并批评寂静主义实在论者的理论，并试图论证，为了捍卫道德要求的规范性，道

本书梳理了应用伦理的发展历程，对经济伦理、政治伦理、科技伦理、教育伦理、生态伦理、生命伦理、媒体伦理、医护伦理、两性伦理、学术伦理、社会工作伦理、普世伦理等问题进行了探讨。

本书是一本指导广大读者克服选择障碍，通过正确决策掌握人生主动权的心理辅导类图书。只有以自己的标准而不是他人来选择才能获得满足感，只有了解自己、拥有自信才能做出不让自己后悔的选择。而其中最重要的，是拥有毫不犹豫地做出决定和行动的能力。本书作者曾经患有“选择困难症”，作为上班族的他，通过自己的亲身实践，为广大读者总结了一套

本书分为以下几个部分：第一章，导论；第二章，概念界定与理论借鉴；第三章，科技伦理治理的现状描绘；第四章，科技伦理治理体制机制的问题及其成因剖析；第五章，健全科技伦理治理体制的框架构建；第六章，优化科技伦理治理机制的制度保障；第七章，完善科技伦理治理体制机制的路径选择。