这是一本关于如何在小学课堂开展叙事文学阅读教育的指导用书，该书为小学段各个年龄组都提供了完备的课堂笔记和阅读计划，并向相关教师及家长展示了讲故事、戏剧和艺术的魅力，为教育者示范了应如何丰富孩子的读写技能，并让孩子们把已经习得的技能内化为一种可持续性的丰富内心体验。本书基于作者20世纪80年代晚期到90年代早期的相关项目

本书围绕着对周一贯的教育事迹、教育生涯、教学成果、育人成果、人格魅力等的评价来编排，分为四个部分：第一部分为专家评论，主要是国内从事教育工作的教师、专家、周一贯的友人等对周一贯的教育事业、教育思想所做的评论；第二部分为相知言说，主要是教育工作者包括周一贯的学生、友人、同人等从各自的视角写了对周一贯的评价或感恩；第三部分

本书从品德、礼仪、学习、生活、交友、行为、自律、社交八大主题习惯切入，从孩子的视角出发，通过漫画形式，为孩子讲述好习惯养成的重要性和必要性，让孩子从内心里受到启发，按照书中所指导的方法，逐步完善自己，让自己成为有教养、受欢迎、成绩优、高情商的人。孩子的优秀，是一系列良好习惯的总和。品德好习惯，让孩子有教养；礼仪好习惯，

本书收录了郝玉芹校长陪伴城阳区国城小学建校、发展过程中撰写的30篇教育故事，以及2016年以来的多篇教育随笔。这些文章围绕学校的“慧爱”思想、“风雅”情怀开展，短小精悍、亲切质朴、娓娓道来，展现了一位小学校长对教育、对教学、对学生的热爱，以及一位小学教师笑对教学人生的爱与智慧，予人启迪，发人深省。本书创新地以作者的第一

本书内容以单元项目的形式展开,引导学生围绕人工智能,探索其定义、发展历程、核心要素、技术应用等,重点探究人工智能实现感知的各类传感器,并设计控制机器人感知环境的实践内容,帮助学生掌握相关原理,同时讨论人工智能对社会的重要价值和潜在风险,旨在提升学生的科技洞察力、创新实践能力、跨学科综合能力,助力他们成为未来科技发展的引

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，教给他们正确的思想，帮助其树立正确的人生观、世界观和价值观至关重要。思政课作为对学生进行思想品德教育的主要渠道发挥着不可替代的作用。道德与法治课是小学思政课教学的主要阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程。本书从理论篇、实践篇、思考篇三个方向汇集了两个名师工作室三年来积淀的收获与成果。

本书分为“形形色色的人”“光阴的故事”“飞鸟游鱼皆朋友”三大主题，每一主题下又可细分为四个小主题。每一主题选编若干篇围绕主题的小故事。所选编的内容以孩子们耳熟能详的经典故事为主，如《悟空巧得金箍棒》《东郭先生和狼》《刘姥姥进大观园》等。每个故事后对好词好句、难词难句进行了简要的解释说明，并将与故事主题相关的词汇进行了汇

信达德育坚持“孺见”育人视角，引导队员在了解“本来”中见己立志，在吸收“外来”中见人向善，在面向“未来”中见异思异。本书主要是向教育工作者传递小学教育的智慧，作者结合信达教育20多年的实践经验，从一沓备忘录、一本草稿簿、一次家访、一份A4作业、一份提案、一堂在线课、一间移动教室等7个方面介绍了60多个小学教育的金点子，

2022年4月，《义务教育语文课程标准》(简称新课标)的颁发，为全体语文教师指明了方向，同时也开启了学习新课标，践行新课标的热潮，语文课改犹如一股春风吹遍中华大地。和美工作室团队以新课标的研修为切入口，对新课标的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等进行了深入解读，特别对六大学习任务群的价值与定位、内容与目

本书主要由三部分组成，即“勇闯课题之山”“翻越策略之山”“攀登实践之山”。勇闯课题之山讲述了农村地区的教学现状、改进措施，资源整合等三个方面；翻越策略之山探究了农村地区教学遇到的问题及解决方法；攀登实践之山展示了农村教师教学的探索与实践。本书结合农村地区校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划