本书内容包括:历史现场(“飞虎队”口述历史:李继贤访谈,冉昭德日记(三)),学坛述往(北大五年,李埏先生在“文革”中(四))等文章。

世界上没有什么比基础设施更能体现罗马人的天赋。对于同样认识到基础设施重要性的现代人来说,罗马人堪称“基础设施之父”。罗马作为庞大帝国的心脏,循着四通八达的交通网络,不仅将资源及政令源源不绝的送至帝国的各个角落,也将罗马人引以为傲的公共建设推广至西方文明世界。硬件的大道、桥梁、水道,打通了帝国血脉,也滋养了每一寸土地;软

本书共分为：“国际世界史研究前沿与中国世界史学科建设”笔谈；史学理论；地区国别史；外国经济史；博士生论坛；研究综述；书评几部分，主要内容包括：外交史的衰落与国际史的兴起、美国灾害史研究的趋向及其特点等。

难道在现代人之前，人类祖先就已经在地球上建立了高度文明？地球是我们可爱的家，是一个美丽、富饶而又充满神奇的地方，是人类和所有生灵的避难所。尽管我们就生活在这个星球上，但放眼望去，地球上到处充满令人迷惑之处：从它的诞生，到生命的出现，历次物种大灭绝，可怕的百慕大三角，让人类匪夷所思的UFO，海陆的变迁，破坏力惊人的地震、

本书主要内容包括：皇帝图拉真(98年1月27日—117年8月9日在位)；皇帝哈德良(117年8月9日—138年7月10日在位)；皇帝安敦尼·庇护(138年7月10日—161年3月7日在位)。

《老照片》是一种陆续出版的丛书，现每两个月推出一辑。辟有“故时风物”“名人一瞬”“旧事重温”“私人相簿”等栏目。通过刊发有意思的老照片并辅以生动活泼的文字，以独特的视角回望百多年来人类的生存与发展，是可看、可读的历史读本。

2000年，武汉大学世界史学科在国内高校中率先开办“世界史试验班”，探索新世纪世界史本科人才的培养模式。其中一项重要的改革举措是将“学术导师制”引入本科生培养模式中，对学生实行一对一的辅导。在此基础上，我们创立了“学年论文制”，并设立“本科生科研基金项目”，调动学生科研创新的积极性，切实提高他们的学术研究能力。从201

本书分卷首语、文史互证、历史现场、学坛述往、重读民国史、人物春秋、史论沙龙、旧案重审、公私档案、掌故钩沉。

本书讲述了尼禄死后的故事,再也没有神君的血统可以继承庞大的罗马帝国。在纷乱的公元69年,军人掌握政权的动向,由军团推举三人先后称帝,日耳曼和犹太民族也趁机争取独立。内战的动荡和皇位的不确定,使罗马公民陷入疲乏,他们的热情不再,冷眼看待这即将崩解的世界。公元69-98年,这是一段塔西佗笔下充满苦恼与哀怨的时代。罗马帝国面

本书共分为十八讲，从人类的栖息之地——地球谈起，到当今全球化时代人类文明共同面对的处境与抉择。十八讲内容囊括了史前时代、古典时代、中古文明以及近现代人类文明的发展，展现了世界上各个区域文明的兴衰演进。横贯中外，纵览古今，勾勒出人类文明从诞生至今的曲折历程。