项目式学习，以提升学生核心素养为目标，旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书”是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中对项目式学习的引入，也体现了该模式在学科应用中的重要性，这对于教育领域的学术

本书基于上海市浦东新区逸夫小学党支部书记、校长康建军的育人实践，在如何挖潜、整合、运用各类教育资源在小学中开展育人实践活动中进行了思考与实践。 本书分为三个板块。“随行——整合资源开展德育科研”，呈现了作者在德育科研上的研究与实践成果，借鉴心理学、社会学、哲学等多学科的理论和方法收集数据，从不同角度研究并解决德育实践

《重构班级生态：德育导师制下的带班轻创意》以“德育导师制”十年实践为蓝本，通过“南瓜屋”班级品牌的案例，呈现如何以“轻创意”破解传统班级管理困境，重构班级生态。 通过激人上进的环境布置、科学民主班级制度的建立、实用又可行的班规的出台等，教室成为规则与温度并存的成长场域。通过开发人见人爱的班本课程，如进行劳动教育的“秋

本书一共分为五章：第一章“综合+项目式课程发展进程与现实需求”主要阐述对项目式课程发展历史及现实需要的整体考量；第二章从项目式课程内涵出发，阐述“综合+”项目式课程研究的主体框架；第三章从“综合+项目式学习课程基地的建设策略”，将主要举措分为课程体系建构、课程基地建设、课程教学设计三个环节，进行深入阐述；第四章“综合+

《有你在身边：伴行育人的思与行》以伴行育人为核心理念，探讨了教育实践中的多元共生与协同发展。《有你在身边：伴行育人的思与行》分为八章，围绕校际伴行、党建伴行、治理伴行、课堂伴行、班建伴行、研训伴行、家校伴行和同人伴行等主题，通过生动的案例和实践探索，展现了教育生态中个体与群体、理念与行动的和谐统一。《有你在身边：伴行育

两届全球思维导图总冠军联手为孩子打造的，古诗词思维导图高效学习法。用思维导图解读部编版语文教材中的古诗词，将小学生要学的古诗词基础知识可视化、图像化，让古诗词变得生动有趣，更易于学习。书中设置赏析导图导图趣记考点小试诗海拾贝出口成章等板块，帮孩子理解诗词意境、记忆诗词内容、掌握诗词考点、拓展文史知识。这也是给孩子的思维

在小学生的语文学习中，常会出现这样一种题目：给出一个字，分别写出当这个字出现在第一、第二、第三、第四个位置的成语，而市场上这样的工具书非常少。本书就是针对这种情况，专门为小学生快速查找成语设置的特殊工具书。根据小学生的认知特点，内容编写和栏目设置有效地结合了知识性与趣味性，力求简练、通俗，是非常适合小学生收藏的实用工具

本书根据小学语文识字教学的要求，对常用汉字进行注音、释义、组词、造句。本书收常用字近2000个，组词近30000组，造近6000条。根据小学生的认知特点，内容编写和栏目设置有效地结合了知识性与趣味性。释义准确简洁，造句精炼通俗，是非常适合小学生收藏的实用工具书。

本书以新课标为主要依据，精选了小学生语文学习中常用的歇后语、谚语、成语故事、典故、名人名言、古诗词名句等六方面的知识内容。根据小学生的认知特点，内容编写和栏目设置有效地结合了知识性与趣味性，力求简练、通俗，是非常适合小学生收藏的实用工具书。

本书以新课标为主要依据，共收录小学生常用词语5600多条，同时还配以同义词、近义词、反义词1万多条。包括组词、解词、造句、拼音、同义、近义、反义、辨析等多种功能。是目前市场上功能最全、词汇最新、内容最为实用的小学生语文工具书。根据小学生的认知特点，内容编写和栏目设置有效地结合了知识性与趣味性，力求简练、通俗，是非常适合