本书展示了长春市74位美术名家的个人资料和精品力作，作品涵盖了国画、油画、水彩、版画、雕塑等艺术形式，展示城市历史、社会生活和人文精神风貌。其中，有为人熟知的已在国内外产生反响的经典之作，也有美术家近年尝试与探寻创作的最新成果，以及首次展示的珍贵作品手稿。本书以时间为轴，按年代分为美铸春城、艺道长青、创意融绘、时代风华

此书作品包括中国画、油画、水彩(粉)画、版画、雕塑、陶瓷艺术、综合材料、壁画与漆画、实验艺术与数字艺术、漫画与动画、年画与宣传画、插图与连环画、工艺美术与艺术设计共14大类别700余件作品，生动展示出了五年来湖南美术事业高质量发展的丰硕成果，和三湘儿女为实现“三高四新”美好蓝图努力拼搏奋斗的精气神。

《寻踪：摆件里面有故事》基于音乐评论家陈立老师多年收藏的艺术摆件，呈现出隐藏摆件之后的，与音乐、绘画、雕塑、建筑等艺术形式有关的各种故事。全书分为30篇，按照摆件故事的发生时间排序，包括《威尼斯的玻璃工艺品》《穹顶的故事》到《黑森林咕咕钟》《莫扎特巧克力》《喜姆娃娃》等。全书图文结合，除了艺术作品，还有陈立私藏的摆件照

本书集中收录了全国上百家知名院校师生的优秀设计作品，包含产品以及概念作品，涉及文创、服装、工业产品、包装、图书、艺术品、医疗健康、交通工具、公共建筑等主题，内容编排上注重图文结合，既有作品的设计效果图、实物图，也有对作品设计理念、设计创新点、设计价值等方面的细致解读，同时也有列出作品的设计者、指导老师等信息。本书既可以

本书从美育视域出发，研究了高校美术学学科的教学模式。探讨了如何将美育理念融入教学实践，优化课程设置与教学方法。分析了教学资源的整合利用，以及教师素养对教学效果的影响。还研究了教学评价体系的构建，从而促进学生的全面发展。同时关注了不同教学场景下教学模式的适应性，为提升高校美术学学科教学质量，培养具有创新精神和审美素养的人

本书是对《二十六史?艺术列传》的内涵、体例、结构、表述与撰写等所形成的“体系”进行系统的、深入的分析与研究，即从《史记》“日者列传”“龟策列传”到《后汉书》的“方术列传”再到《魏书》的“术艺列传”最后到《晋书》《周书》《隋书》《北史》的“艺术列传”一直到《清史稿》“艺术列传”再度复出的现象进行分析与研究，对这其中的变迁

本书是领略这个非凡时代的艺术的一本指南，按艺术家姓氏英文首字母A-Z的顺序进行排列。从莫奈、毕加索、达利和霍克尼等创造经典的大师到最擅于创新的当代艺术家，近500页的彩色图面不仅呈现了许多已经享誉世界的作品，也包括在未来极有可能成为经典的作品。

本书内容分为“图像的产生：中国天主教绘画创作的起因”“图像与艺术家的生存：艺术创作的原始语境”“图像与观众的生存：艺术接受的原始语境”三部分，对艺术活动的原始语境进行重构。

本书以趣味问答的形式介绍了与传统艺术相关的知识、趣闻、故事等，涵盖音乐、舞蹈、戏曲、器物、书画、非物质文化遗产等门类。在形式上采用一问一答式，提问生动活泼，激发读者心中之问，易于激发读者兴趣。例如汉代美女赵飞燕以跳“掌上舞”著称，她真的能在人的手掌上翩翩起舞吗？“唐三彩”包含哪三种基本色彩？它真的只有三种颜色吗？“颜筋

本教材是专门为学习简笔画而精心编绘的，采用日常生活中常见的动物、植物、人物、日常用品等形象，图片大多来自于编者实践教学的学生作业。该教材中阐述了简笔画的造型方法和表现形式，无论是从理论到实践，从技能训练到创作创编，都突出了浅显简明、容易理解、利于掌握的特点。部分章节内容融入了课程思政，更加吻合当下对简笔画教材的新需求。