本书重点介绍了幼儿行为观察与指导的主要内容、论幼儿行为观察的常用方法、分析和指导幼儿的行为以及针对幼儿行为分析的综合实践与讨论,体现了做中学、做中教的特点。本教材充分考虑到职业院校学生的特点,在编写体例上进行了较大的创新,注重情境问题与情境案例的引入,以帮助学生在案例的学习与分析中掌握知识与技能,形成能力与素养。
本书论述了0-3岁婴幼儿心理发展的基础理论,介绍了0-3岁婴幼儿认知发展、动作发展、言语发展、情绪情感发展、个性心理发展等。
本教材主要内容包括:第一部分绪论篇,主要是普通心理学、发展心理学、教育心理学基础知识,特殊需要儿童心理学概述,为后续学习奠定心理学知识基础;第二部分是基础篇,包括视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍、语言与言语发展障碍、智力障碍、自闭症谱系障碍、学习障碍、情绪与行为障碍、超常儿童的感知觉发展、认知发展、语言发展、情感发展以及社
青春期教育核心问题书系将心理学知识和常见教育问题巧妙融合,由高校专家团队倾力打造。《青春期,父母要懂的心理学》主要讲述:每一位父母都希望自己能成为孩子的朋友,都希望孩子有什么心里话会时间告诉自己,可往往事与愿违。其实孩子并不是不愿意向你吐露心声,而是你需要了解孩子心里的想法,才能找到与孩子沟通的恰当方式。本书深谙孩子的
本书为女性心理类图书,讲述了在当今时代下的很多女性普遍会遇到的问题,出于原生家庭或成长经历的原因,造成自己低自尊、缺乏安全感、在人际关系中过度付出或索取、习惯讨好等问题,无法坦然、从容地面对生活,让自己陷入痛苦和焦虑的状态里,给自己持续造成负面影响。作者针对这些问题,从专业的角度进行阐释,结合心理咨询中遇到的实例,希望
中国的互联网用户已经接近8亿人,其中10-19岁网民约为2亿人。互联网已然成为越来越多的人生活中不可或缺的部分,人们过去在真实的物理环境中的生活,相当多的部分现在于虚拟的网络环境中也可以如法炮制,甚至是花样翻新!正处于社会化关键阶段的青少年在网络环境中是如何成长的呢?其虚拟的心理历程又有何轨迹呢?本书作者通过10余年的
本书以幼儿行为观察与分析概述、幼儿常规活动观察与分析、幼儿教育活动观察与分析、0~3岁婴幼儿行为观察与分析、特殊儿童行为观察与分析为主线,通过对幼儿行为的分析与解释深化幼儿教师的专业发展。本书全面地介绍了幼儿发展特点自身兴趣与优势及家庭情况等,指导幼儿教育工作者在明确幼儿发展需要后为其制定合理的支持策略,同时运用观察方
本书囊括了作者赛西·高夫30年咨询经验中典型的焦虑案例分析,从社会、科技发展和自身特质三个方面分析了女孩产生焦虑的原因和表现,并从生理、心理、认知三个层面提出方法,帮助家长和女孩觉察焦虑对他们的影响,激发女孩内心潜藏的勇气与力量,战胜焦虑,成长为聪明、健康、阳光的女孩。
本书共九章:第一章概述了移动终端网络使用及其研究主题,回顾了相关研究,介绍了研究目的、研究方法、研究思路和研究内容;第二章至第九章,研究了移动终端网络使用与心理健康、注意力、人格、压力、心理韧性、家庭环境、沉浸体验、大脑等多个方面的密切关系。
本教材共分七章。第一章为婴幼儿行为观察概述,主要介绍婴幼儿行为观察的含义及种类,婴幼儿行为观察的意义,婴幼儿行为观察的准备。第二章为观察与记录的方法,主要介绍婴幼儿行为观察的基本方法、观察计划的制订与实施、观察记录的呈现与解读,以及观察记录方法在实践中的应用。第三章为观察后的资料整理与分析,主要介绍婴幼儿质性观察资料的