根据2017年新课标新教材，关注高考数学全国卷，注重预备知识讲解，本书让学生在高一开学前就对即将学习的重点知识有基本的掌握，让即将迈入高中的学生在起点处就领先别人一步。从四个方面帮助高一新生在起点处赢得大未来：（1）让初中生尽早了解与适应高中的衔接知识；（2）让普通学生增加跨入重点班的实力；（3）让准高一学生适当掌握一

本书以培养学生物理思维、品质、思维能力为目的，将整个8年级物理知识按照教材的编排次序以专题形式呈现；内容突破中考难度，为学生通过名校高中选拔，进入实验班做准备，也为学生高中期间参加强基及竞赛做准备。本书每一专题都包含知识准备、例题剖析、针对练习，每个专题课程、每一道题都配备有详细的课程视频和讲解视频，帮助学生更好地获取

本书主要分为三个部分。 原理部分从学理上阐述“为什么这样设计”，明晰作业要素、环节的内涵、特点及其内在关系，并建构了指导性框架。 模式部分主要是为设计者和研究者提供可资借鉴的单元作业设计路径和示例，包括单元作业的逆向设计、项目式设计和基于问题解决设计三方面内容。每一种设计模式都在尽力阐明设计路径的内涵、特点和功能及

本书主要针对高考物理中必考的所有压轴题，进行重难点突破，本书内容主要包括：基本知识概括梳理，解压轴题的技能方法总结，压轴题类型主要包括选择压轴题、力学压轴题、电磁感应压轴题等高考中必考的难题和大题。本书每一章又分为：基本问题、拓展问题、典例分析、巩固练习。从基本问题入手，讲解和阐述在压轴题中需要用的基本方法和基本技能；

班级管理，不仅仅是班主任的要务，更是所有教师需要关注和修炼的专业能力。本书是对《班级管理60问》的修订，替换了三分之一以上的新文章，所选案例更贴近新时代班主任工作，典型、针对性强。本次修订仍然保留了第一版60篇文章的构成，涉及学生行为习惯、班级文化建设、家校合作、师生关系等方方面面，每篇文章仍由稳招、妙招、绝招组成，重

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本书分为七章。第一章为史料与初中历史教学，分为四节，分别是史料及史料教学、史料的分类与选取、史料应用的基础、史料应用的预期目标；第二章为史料实证素养分析，分为三节，分别是史料实证素养的研究概况、史料实证素养的内涵解读、初中历史教学中史料实证素养的培养；第三章为史料实证素养与初中历史教学设计，分为两节，分别是分类教学设计

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