但是，作为一个学术概念，浙东唐诗之路之中其实有着很多的基础性问题需要梳理。本课题作为浙江省文化工程推出的第一批围绕浙东唐诗之路展开的项目，主要是以对浙东唐诗之路的基本学术问题进行梳理和阐发作为基本内容的。主要涉及浙东唐诗之路是什么？怎么形成？以及，浙东唐诗之路的文化内涵到底是什么？等涉及浙东唐诗之路的基本问题展开理论的

本书较系统地描述了从1904年第一部有影响力的英国戏剧译著《吟边燕语》的出版，到2020年的整个英美戏剧汉译的历史，力求以英美戏剧汉译传播的历程为主线，全面阐述英美戏剧汉译的发展历程，考察各时期英美戏剧汉译的特征和状况，揭示英美戏剧在中国的影响和地位，总结英美戏剧译介与研究的成就。本书旨在从史学角度回溯英美戏剧进入中国

收入作者中国文学研究论文、文学评论四十余篇，涉及古代文学与文化、文艺理论与文学史、作家作品评论等。显现作者从上世纪80年代到今天的学术成长过程。古代文学与文化研究论文显现基础学习和学术研究尝试阶段幼稚的思考；从文学理论和文学史部分聚焦于文学作品的存在与中国现代文学史叙事研究，检索从20世纪80年代以来中国现代文学史书写

本书主要包括以下三个方面的内容：（1）女性主义的产生和发展历程及西方女性主义和中国女性主义的异同点。（2）中国新时期女性主义文学批评的流变及倾向。（3）中国新时期女性主义文学批评的成就和困境。本书旨在将西方女性主义文学批评的流派及场域与中国的女性文学批评的本土化发展相结合进行研究，并对新时期中国女性主义文学的流变发展过

书承文，美承色。本书稿立足从中国优秀语言文化沃土中发掘美育之实的信念，全方位、细致深入地探究、考辨、整理《红楼梦》所用颜色词，上探源，下观流，由此获得一份完整的《红楼色谱》，揭秘《红楼梦》精彩纷呈的颜色世界，为中国传统色名研究、为构建《中国传统色谱》奠定坚实基础。本书稿为汉语颜色词的专书研究。根据所确定的颜色词界定原则

本书系浙江省大学生经典诵读竞赛配套教材，题库的主要内容根据已举办的11届浙江省大学生中华经典诵读竞赛初赛、决赛题库精选编写而成。精选编写的内容主要包括：古代经典作品、现当代景经典作品。第一部分为古代经典诵读题库，第二部分为现当代经典诵读题库，第三部分为备稿演讲题库，第四部分为即兴演讲题库，第五部分为古代文化文学常识题库

《致你》是李静的私人创作集，写于1996年到2021年，其中包含一些从未发表的诗歌，以及若干小说、散文等。《致你》中的你，来自马丁·布伯《我与你》之你，是永恒之你，充溢穹苍、超越万有之你。这是我写给你的信，此对话将一直延续在我未来的旅程中。

《王小波的遗产》是李静关于作家王小波的评论与回忆文章的结集，断续写于1995年至2022年。1995年她在一家报社实习，初识王小波，写下第一篇短专访《真理本身也许就很有趣》。《海绵记》写于2022年4月，是她人到中年时预防遗忘的细节记忆与片段反思。中间各篇，写于不同的年份，显现对王小波不同程度的理解。总成一书，以纪念王

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的辞赋名篇。写于苏轼被贬谪黄州期间，讲述了苏轼与朋友泛舟游览长江，在追寻古战遗址过程中，一边欣赏美景，一边回顾历史英雄人物，他以此抒发个人情感，表达出对生活哲学的独到见解。万物与人类都是永恒的，不必羡慕江水、明月和天地，过好属于自己的当下。这本绘本以精美的画面和通俗易懂的语言，再现了苏轼登舟观

一本适合3岁以上儿童阅读的心理成长绘本，以“不尝试一次，怎么会知道自己有多棒”为主题。故事围绕两个性格不同的孩子——男孩小堡和女孩薯条，在夏天里一起学习游泳的经历展开。起初，男孩小堡对水感到紧张和害怕，而女孩薯条则表现得更加自信。在游泳教练耐心的引导和鼓励下，小堡逐渐克服了自己的恐惧，开始发现水中的奇妙世界。他学会了在