本教材的编写紧密结合旅游行业在新知识、新技术、新工艺、新规范等方面的前沿动态，确保教材内容与时俱进，助力学生掌握行业前沿知识与技能。在新知识维度，融入“文旅+公关”融合发展理论、可持续旅游公关理论等前沿研究成果；在技术方面，详解人工智能在打造精准公关传播、沉浸式旅游公关体验等方面的应用；在新工艺部分，阐述智慧旅游场景下

本书以传统旅游为基础，可以说是一种旅游时尚主题。生态旅游学作为一门新兴的交叉性学科，是以生态学原则为指针，以生态环境和自然环境为取向所开展的一种既能获得社会经济效益，又能促进生态环境保护的、新型的、可持续发展的旅游产品。该教材对培养生态旅游管理相关技术岗位的规划管理类人才，对培养学生的生态旅游规划、设计、实践、管理等能

本书聚焦行业变革，介绍旅行服务商规模布局及主要特征，分析客群结构演变与需求升级趋势，呈现国家政策对目的地实践及旅行服务商的影响，探讨市场主体经营理念、产品服务及模式转型，基于游客满意度数据评估旅行服务成效，研究旅行服务商的国际影响力，全面展现行业发展现状与趋势。

本书遵循以职业能力为导向、以素质教育为基础、以学生为主体、以项目为载体、以实训为手段的设计思路，结合实际工作场景，将全书内容分为本地游计调与营销、国内游计调与营销、出境游计调与营销3个模块、17个项目。

本书首先介绍了旅游文化的相关理论知识，重点介绍了旅游文化的概念、定位、发展历程以及中国旅游文化的传统。其次，结合旅游的实际情况，介绍具体文化类型，重点介绍与旅游活动密切相关的文化类型，主要包括旅游历史文化、旅游文学艺术、中国古代建筑文化、宗教旅游文化、旅游民俗文化、饮食文化。

本书从“地格感知”“旅游地意象”理论出发，系统探讨了北疆-内蒙古地区文旅品牌构建的路径与方法。研究基于大量网络游记文本(UCC)、现有文献和官方政策文件等多源数据，综合运用扎根理论、文本挖掘和fsQCA等混合研究方法，深入分析与探讨了游客对北疆-内蒙古地区生态、文化和情感的感知意象，基于个案归纳出区域文旅品牌形象构建的

本教材构建了“三维一体”的知识体系，涵盖七大项目，各项目虽各有侧重，但彼此间紧密联系。在基础认知层面，以“项目一：旅游新媒体运营概述”为先导，构建了知识基础框架；在技能实操层面，包括“项目二：旅游新媒体账号定位及设置”聚焦于账号构建；“项目三：旅游图文类账号运营”“项目四：旅游短视频账号运营”“项目五：旅游直播运营”着

本书以路易·艾黎的人生历程为线索，精心设计了一系列主题研学线路，配套了系列研学任务单。书中详尽介绍了各研学地点的背景资料、学习目标、内容设置及实施步骤，涵盖中国上海的十六铺码头、虹口消防队、宋庆龄故居等标志性地点。

本教材将理论与实践紧密结合，全面且系统地阐述了旅游策划领域的核心知识与实操技能，旨在为旅游相关专业学生及从业者提供一本实用性强的学习指南。开篇深入剖析旅游策划的基础理论，阐释其内涵、特性、发展脉络及重要性，梳理经济学、社会学、文化学等多学科理论如何为旅游策划提供支撑，助力读者构建扎实的理论根基。核心部分聚焦旅游策划的流

本书共十章内容，第一章“文旅融合时代的博物馆旅游”梳理全球范围内博物馆旅游的兴起脉络，明确博物馆在当代旅游业中的独特定位与多重功能，并对相关概念体系、研究方法和国内外研究进展进行综述。第二章至第四章从价值体系、资源保护与开发、选址方案评估、空间规划与功能组织等角度，探讨博物馆如何实现文化价值向旅游体验的有效转化，以及在