本教材分为总论和各论两部分。主要介绍疾病发生、发展过程中的基本规律,突出理论知识与临床实践的密切联系,培养学生观察疾病、认识疾病的能力。本教材注重知识与价值传输功能,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,有机融入课程思政。本教材着力开发数字资源,建设一批集课件、试题、动画、微课为一体的融媒体数字资源,实
《病理生理学学习指导与习题集》(第3版)由学习要点、学习精要、习题和答案四部分组成。学习要点、学习精要反映病理生理学教学大纲的要求,突出病理生理学的基本理论和知识点;习题可帮助学习者更好地学习和理解病理生理学知识,为了与执业医师考试试题相适应,每章节包括20-40道单项选择题(A1、A2、A3和A4型题),增加A2、A
本书为医学类学术著作。病理学是研究疾病发生、发展规律的科学,它通过对疾病状态下细胞、组织和器官的形态、功能和代谢变化进行观察和分析,揭示疾病的本质和机制。在医学领域,病理学扮演着至关重要的角色,为疾病的诊断、治疗和预防提供了重要的理论依据和实践指导。本书内容涵盖了病理学的各个方面,包括细胞病理学、组织病理学、系统病理学
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、“十四五”职业教育河南省规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本书内容涵盖病理学和病理生理学,为适应高等职业教育教与学的需要,两部分内容做了融合。除绪论外,共21章;前12章为总论部分,重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化;后9章为各论部分,主要叙述常见病和多发病的病因、
本教材的修订,在继承上一版主要内容和特色的基础上,着重强化了以下三个方面的改变:一是适应临床医学专业(3+2)高职教育教学的需求,贴近临床工作实际,增加临床知识引导;二是适当增加关于常见病、多发病、传染病和地方病的知识比重。适应现代知识传播载体的发展趋势,大幅减少教材篇幅,适量删减重复或内容相近的图片,充分发挥网络资源
本书以案例为线索,收集整理了40余个案例。对每一病例按6个方面展开:①临床病史,包括病史、体格检查、辅助检查、诊断、诊治经过;②病理大体表现及镜下图像;③诊断过程及结论;④鉴别诊断;⑤文献汇总,体现当前最新观点和指南;⑤病例总结和要点解析。所选取案例均为各系统实体肿瘤中的疑难病、罕见病。根据WHO肿瘤分类,强调疑难罕见
本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。本教材以高等职业教育护理、助产专业的人才培养目标为出发点,突出基本理论、基本知识、基本技能,紧紧把握教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性;充分考虑护理、助产专业的特点,紧扣国家执业护士考试大纲,立足服务于专业后继课程;将
这是一本有关炎症的百科全书。 自医学产生之时,发炎便作为人类最早认识的医学症状之一,它是人体抵御微生物、外界物质及感染的自然反应。过去,我们在面对外部侵扰时,主要依赖体内免疫系统的自然防御或借助抗炎药物的辅助。然而,今日医学领域面临着一项新的挑战,即许多炎症难以被察觉且无法通过常规手段被检测,这类炎症被称为隐性炎症。尽
本书系统介绍了病理学基础及临床实践相关内容。行文方面,首先详细介绍了常用病理学技术,如组织切片及切片制备、免疫组织化学染色技术、核酸原位杂交、PCR技术、生物芯片及组织芯片制作技术、病理尸检常规技术、实验动物组织标本制片技术、骨髓检查及应用等方面的知识,然后从临床常见疾病的病理诊断与鉴别诊断的角度进行了详细论述,重点阐
本书稿主要内容包括病理学的内容和任务、医学中的地位、研究方法、发展史,细胞和组织的适应与损伤节适应,细胞和组织损伤的原因和机制,细胞可逆性损伤,细胞死亡,细胞老化;损伤的修复,纤维性修复,创伤愈合;局部血液循环障碍节充血和淤血,出血,血栓形成,栓塞,梗死,水肿;炎症;肿瘤;环境和营养病理学;心血管系统疾病;呼吸系统疾病